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二年级语文骑驴这篇课文应该怎么回答
如题所述
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推荐答案 2013-11-02
都可以,只要自己觉得合适就行,不是有一句名言是这样说的吗?走自己的路,让别人说去吧。
那么就应当身体健康的走路,虚弱的骑驴,走路还锻炼身体些嘛。
这题我做过,是标准答案哦!
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http://www.wendadaohang.com/zd/GGWKd3W51dKdW5GW3n.html
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读了
骑驴这篇课文
,假如是你,你会
怎么
做
答:
如果是我,我会不理会别人的话,先让爷爷骑着驴过一段路,然后再到孙子,就此循环!
二年级
上册
语文
书第81页
骑驴
一课爷孙两
应该
听谁的
答:
我认为:老爷爷谁的话都该听,听听他们的话便于自己拿主意。那么最好怎么做?
爷孙俩轮流骑馿最好
。(见配套参考书)
求人教版
二年级
上册《
骑驴
》
课文
,今晚就要!
答:
老爷爷摸着脑袋,看看孙子,不知道怎么做才好。
父子
骑驴这篇
短文带给你
怎样
的启示父子骑驴教学设计
答:
2
、明白“我们应该有自己的主见”的道理。教学过程:一、 激趣导入,引入新课 1、 听儿歌《小毛驴》导入新课。今天我将与大家一起学习一篇与毛驴有关的寓言故事,这则寓言的.名字叫做《父子
骑驴
》。板书:27、《父子骑驴》2、 轻声朗读课题。二、初读
课文
,感知内容 1、自由读课文主,感知课文大意。...
老师你好,问一下小学
二年级
,
骑驴
作文
怎么
写
答:
今天我看了
语文
园地上的一篇文章《
骑驴
》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法,不能总听别人的意见。文章讲的是:一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说:“两个人骑,快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴,自己走路。老人说:“孙子骑驴,让爷爷走路,多不尊重老人啊!”老爷爷让孙子下来,自己骑,一个孩子...
小学
二年级语文
上册
骑驴怎么
写结尾
答:
小学
二年级语文
上册
骑驴怎么
写结尾 后来,爷爷和孙子想了一个好办法.于是,爷爷就拿了木板、木方等材料,做了一辆木轮车,让驴拉着木轮车,爷孙俩就坐在木轮车上,既不怕压死驴又不用爷孙俩走路.他们坐着驴车来到北村,村里的人都称赞爷孙俩真聪明.这个故事告诉了我们只要多动脑筋什么事情都能做得到....
...诗袋”指什么? 读了
这篇课文
你受到了什么启发?
答:
1、这篇短文写的是我国唐代诗人李贺。
2
、“诗袋”是诗人用来装他
骑驴
出游时,触景生情写下的好诗句的布袋。3、要想写出千古传诵的诗篇,就要在日常生活中注重观察事物的动态、变化,渐渐积累素材,然后整理、分类、细细推敲,方能成不朽的诗篇。
不肓目听从他人的意见为话题的作文(800字)
答:
《父子
骑驴
》
这篇课文
在《抬驴》的基础上作了适当的改编。讲述了一对父 子牵着一头驴走在回家的路上,他们先后听从了三种意见,结果都遭到了路人的非议,最后终于明白“我们应该有自己的主见”的道理。故事的情节虽然简单,却反 映了生活中一个深刻的哲理:不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己...
作文:读什么文章有感
答:
终于,放假快结束了,可是我的作业还是没有写完,我开始急了,
该怎么
办呀。这是妈妈过来了说:“平时你总是不放在心上,现在你急了,现在亡羊补牢还来得及,快写呀。”听了妈妈的话我用了很多时间写作业,终于写完了。这个故事告诉我什么事都要抓紧完成,不要推迟,不然后果是很严重的。
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