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你是怎样理解教育的概念的
如何理解教育的概念
答:
1.教育具有社会性,动物活动以本能为依据 ◆教育是为了社会的延续和个体的生存
,社会生产和生活的经验不能通过遗传获得,而动物的活动在种族演化的过程中已获得,与生理需求有关.2.教育转递的是社会积累的经验,而动物不能将经验类化 ◆动物只有第一信号系统,没有语言,不能将经验积累起来转递,因此,动物的...
教育的本质特点是什么?
怎样理解教育的概念
答:
(1)教育是人类社会特有的一种社会现象
;(2)教育是人类特有的一种有意识的活动;(3)教育是人类社会特有的传递经验的形式;(4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。
什么是教育
教育的
定义有哪几种
答:
教育狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动
。对教育的定义,各国学者认识不同。美国的杜威说:“教育即生活。”英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。”中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”陶行知先生:“生活即教育...
什么是
教育的概念
?
答:
教育的概念
所谓广义的教育
,
泛指凡是能增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动
。它包括有计划的和偶然的,有组织的和无组织的,外在的灌输和自发的感化的总和。它表现为
对儿童的抚育和预防外来有害现象的侵害
;使儿童与周围世界建立初步的联系;...
如何正确理解教育的
含义
答:
教育
包含“教”和“育”两种含义。“教”是指传授,既把前人归纳总结的文化知识传授出去,让更多的人
理解
和掌握,提高社会文明程度,属于理性实在的可见世界;“育”是指培育,既引导人们认识和合理利用自然的热情,启发人们向善的心智,追求人与人、人与社会、人类与自然的和谐,属于灵性变化的可知世界。
怎样理解教育
和教育学
的概念
答:
(1)
教育的
最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。(2)教育的最基础功能是影响经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活
的观念
态度和行为方式。(3)教育的最直接功能是影响政治发展。(4)教育...
你
怎样理解教育
答:
教育
是教书育人的简称,其主要内涵有两个方面,一个是教,一个是育。先说第一个方面,教书。教书主要是教授学生知识、技能,主要指的是知识的复制、再加工和传递。但我们不能简单地把老师
理解
为知识技能的搬运工。因为即便是传递,也需要融入教育者本身对知识技能的理解,需要教育者本身具备一定的教学...
教育的
含义
答:
教育是指在一定的社会条件下,依据社会的需要,有组织,有目的,有计划地对受教育者进行系统的教育和训练,开发其体力和智力的活动。 教育一词来源于拉丁语 educare,意思是 引出。 教育具有多方面功能: ・保证人类延续、促进人类发展的功能; ・促进社会发展的功能; 问题三:
如何理解教育的概念
教育是培养新生...
教育
学
的概念
是什么
答:
教育
学(
概念
)1.教育:是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。2.教育学:是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。3.个体身心发展:指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心...
教育的
意思
解释
答:
教育
活动 由于家庭不可能对孩子进行有组织的教育,下面讨论的“教育”这个
概念
,是指广义的教育。广义的教育,包含了以下几层意思:一是,教育是有目的的行为;二是,教育是主动行为;三是,教育是用人的言行去影响他人身心发展的行为。《说文解字》《说文解字》对“教”和“育”
解释
是:“教,...
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