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再塑生命的人写了哪几件事
再塑生命的人
1课文
写了
那
几件事
?2
答:
】
①第一件:莎利文老师教“我”认识具体事物
;第二件:莎利文老师教 “我”走进大自然;第三件:莎利文老师教“我”认识“爱”这种抽象事物 ②表现了作者求知的热望和艰辛 而愉快的生活经历.表达了作者对莎利文老师无比的敬爱和感激 ③莎利文老师爱海伦,对 海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循...
《
再塑生命的人
》讲
了哪几
个部分?
答:
3个部分,
第一部分讲了莎莉文老师教“我”认识具体事物;第二个部分是莎莉文老师教我走进大自然
;第三个部分是莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。《再塑生命的人》文章节选自《假如给我三天光明》,作者系19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦·凯勒。她的主要代表作品有《假如给...
第七课.
再塑生命的人
课文主要
写了哪
三
件事
?文章的纲领句是
答:
一共有三件事,
莎莉文老师教我认识具体事物;莎莉文老师教我走进大自然;莎莉文老师教我认为“爱”这种抽象事物
.纲领句:对我启示世间真理,给我深切的爱
<
再塑生命
>的问题 文中讲了那
几件事
?
答:
5 再塑生命 课文研讨
一、整体把握 本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历
。 (一)莎莉文老师的教育艺术。安妮·莎莉文于1887年3月3日走进作者海伦·凯勒的生活中,从此改变了海伦·凯勒的人生。作者写道:“一个陌生人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。”“第二天...
再塑生命的人
课文主要内容是什么?
答:
《
再塑生命的人
》是连南瑶族自治县寨岗镇马安中心小学提供的微课课程,主讲教师是黄小琼。叙述了海伦在家庭教师安妮。莎莉文老师的帮助下,重新认识周围的事物,走进大自然,从黑暗、迷茫走入爱的光明之中,重拾对生活的勇气和信心的故事。段落大意:第一段(1—5): "我”与莎莉文老师的第一次见面。
《
再塑生命的人
》主要内容
答:
莎利文老师的到来,帮助海伦凯勒走出了困境,让海伦的对生活充满了渴望
巜
再塑生命的人
》主要
写了
什么内容
答:
《
再塑生命的人
》叙述了莎莉文老师教“我”识字,认识各种事物的过程。赞扬了:莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术,同时也表达了作者海伦自强不息的精神。 表达了:“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。《再塑生命》的作者是 海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)八年级下册...
《
再塑生命
》
写了哪几件事
?这几件事表达了作者怎样的生活经历?表达了作 ...
答:
“
再塑生命
”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里...
再塑生命的人
的段意
答:
?题目 初二下册语文《
再塑生命
》每段的段意 优质解答 第一部分第一层(1——5段):写莎莉文老师来到“我”的身边 第一部分第二层(6——8段):写莎莉文老师教“我”学写“洋娃娃,针,杯 子”等词,教学有了初步的成果 第一部分第三层(9——13段):写莎莉文老师为“我”开启了知识的大门,...
课文《
再塑生命的人
》主要讲了什么?
答:
这篇课文讲述的是安妮·莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事。本文叙述了安妮·莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者一个盲聋哑女孩的精神追求,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。学习这篇课文,我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时,也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的...
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