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初中八大病句类型及例句
怎样修改
病句八种
基本
类型
答:
1.
错别字 如:深篮的天空中挂着一轮园月
。分析:“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。改为:深蓝 圆月 2.
用词不当
如:我们要虚心地帮助小同学。改为:我们要耐心地帮助小同学。3. 词语
搭配不当
如:我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。改为:我们要不断改进...
求
病句类型
之“
不合逻辑
”的列句与分类
答:
4、主客颠倒
。例句:爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。(应该是“学生对爱迪生这个名字”)去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。(比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,所以应该说成:“我今年的学习情绪和去年……”)5、
否定不当
。例句:谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学...
病句的类型及例句
答:
4、表意不明
【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、
不合逻辑
【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复 【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了...
病句
8种
类型及例句
及修改
答:
病句8种类型及例句及修改如下:
1、成分残缺 举例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬
。修改:“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了”。2、
语序不当
举例:
为了表彰先进
,我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。修改:为了表彰先进,我们了解了李老师许多忠诚党...
初中
语文修改
病句类型
有哪些?
答:
病句类型:(一)
语序不当
语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给.("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大...
病句的八大
常见
类型及例句
答:
病句的八大类型分别是
成分残缺、搭配不当、语序不当
、句式杂糅、前后矛盾、词语误用、重复累赘、并列不当。成分残缺意思是指句子不完整,缺少主语或谓语。改正方法:完成句子中缺少的部分。搭配不当意思是指句子成分之间的搭配不符合语言习惯。语序不当意思是句子中单词的顺序和位置颠倒了,导致读起来没有...
8种
病句类型
每种病句要10个句子
答:
中国人民止在努力为建设一个现代化的社会主义 强国。 3、缺宾语。例如: 大会提出”情况变了怎么办” 北京市百货大楼从市场需要出发,不断矿人商品。 4、缺定语,这种
语病
较为少风,但也还是没有,例如: 让大学生自谋职业,让大学生们自己去开拓生活,实在是个好办法。 (句中的“开拓”不能直接支配“生活”,中间...
初中
有哪些
病句类型
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;
语序不当、搭配不当、成分残缺
或赘余、结构混乱、
表意不明、不合逻辑
.要熟悉改病句的常规方法. 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误.修改病句时,必须保留原意,不可改走样了. 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮. ...
初中
语文
病句类型
每个类型写一个
例句
答:
1
语序不当
学生、领导和老师参加了开学典礼。2
搭配不当
他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。3
成分残缺
或赘余 他正在进行打球,可上劲了。从这见小事,说明了一个大道理。4结构混乱 两边挨次排着刚朵拉在微波里荡着。5
表意不明
我要热汤。6
不合逻辑
太阳表面的温度也不过六百度...
病句种类及例句
答:
病句
的基本
类型及例句
:一.成分残缺例句:通过这次活动,使我意识到团结的重要性。句中“使”的主语应为活动,句首介词通过使得缺失主语。修正后的句子:通过这次活动,我意识到团结的重要性。这次活动,使我意识到团结的重要性。二.重负赘余例句:在上课时,李佳想起舍友讲的笑话后忍俊不禁地笑了。...
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