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初中常见病句类型大全及修改技巧
病句类型及修改
方法
答:
修改病句要“一读二找三改四检查”一读:读通句子,弄清原句的本意
。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。二找:确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,...
初中
有哪些
病句类型
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.要熟悉改病句的常规方法.
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误.修改病句时,必须保留原意,不可改走样了. 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮. ...
初中修改病句常见
九种题型
答:
一、语序不当之分句位置不当
1.例子:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在思考着。2.分析:应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着。”二、
搭配不当
之主谓搭配不当 1.例子:我市各单位首批赴北京参观的代表均由先进生产者组成。2.分析:动词“组成”的语义特...
病句
的辨析
与修改
方法
答:
初中语文修改病句的方法
一、搭配不当
1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【...
初中
语文
病句
十二大
类型
答:
类型:初中中考病句类型及例句 一
语序不当
二.
搭配不当
1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。)2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读...
初中
语文的
病句类型
有哪些,全面一点
答:
常见的病句类型
一、语序不当
【指颠倒了语言的次序】1、定语位置不当.如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练.(正确次序)国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练.又如:在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈.(...
初中
语文
常见
的
病句类型及修改
方法
答:
病句的类型 :(一)
成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语、有的谓语还带有宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。车过份残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。改:我们听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。(二)用词不当 我们写文章说话...
初中
语文
改病句
的方法
答:
初中语文改病句的方法介绍如下:1、句子
成分残缺
。例如:我们必须遵守纪律的习惯。改:我们必须养成遵守纪律的习惯。2、词语
搭配不当
。例如:我们要坚持革命的光荣传统。改:我们要继承革命的光荣传统。3、语义重复啰嗦。例如:我不禁忍不住笑出声来。改:我不禁笑出声来。4、词序不对。例如:我们必须...
病句
的
种类及修改
的方法有哪些?
答:
常见语病的类型:
1.语序不当
,例如:考试完,有同学陆陆续续到操场上来.2.
搭配不当
,例如:他的家乡是湖南人.3.
成分残缺
或多余,例如:通过同学们的帮助,使小可的缺点改了很多.4.句式杂糅,例如:身体不太好的原因是因为缺少锻炼.5.否定不当,例如:睡眠两忌:一忌睡前不可饱食,二忌卧处不可当风....
怎样学好
病句修改
答:
改为:春天到了,那粉红的桃花探出了枝头,小燕子也从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。夏天到了,河堤上绿树成荫。我常到小河边玩水,直到黄昏送走一天的酷热。三.
修改病句
的方法 第一,认真读懂句子原意,要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。第二,要仔细分析病情,找出病因,病句的
种类
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