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双师复核需要什么条件呢
河南
双师
型教师认定标准
答:
1、师德师风:要求教师热爱职业教育事业
,具有良好的职业道德,思想政治素质和师德素养达到合格以上,没有违反职业道德和纪律的行为。2、
教育教学能力
:要求教师掌握教育教学规律和教育教学理论知识,具备较强的专业实践经验和实际动手能力,在中等职业学校担任教学工作,近3年年度考核在合格及以上,有较好的教...
对
双师
型教师能力素质进行
复核
考核周期为不超过几年
答:
对双师型教师能力素质进行复核考核周期为不超过五年
。双师型教师(double-position teachers),高职教育教师中的特定称呼,是指“双证”教师或“双职称”教师,即“教师+中级以上技术职务(或职业资格)”,如“教师 +技师(会计师、律师、工程师等)”。何谓“双师型”教师,有的学者将其概括为两种:...
双师
型教师认定基本
条件
答:
1、热爱教育事业,具有坚定的政治立场和良好的师德修养,教书育人,为人师表,治学严谨,爱岗敬业
;2、
具有较坚实的基础理论和扎实的专业知识
,能熟练的主讲二门及以上课程,有丰富的实践教学经验,教学效果好;3、
具有高校教师资格证书
,已参加学院岗前培训且考核合格的新进教师,可放宽要求,但须在一年内...
软考可以评
双师
型教师
答:
不可以。软考属于计算机类的职称资格考试,与教师职称的评聘没有关系。双师型教师的评定标准为,在教学能力的要求上,下列条件至少满足一项,
一、取得教师系列中级及以上专业技术职务任职资格
,并被学校正式聘任,二、取得教师系列初级专业技术职务任职资格,从事本专业课程教学满四年,三、取得硕士以上学位,...
双师
型教师的地方实践中曾经探索过的认定形式有
哪些
答:
第三方认定,符合
条件的
高等院校、企事业单位自愿成为认定机构,依据省级标准,进行
双师
型教师认定及级别确定。省级认定,部分省份的教育行政部门组织,建立专家评议委员会,由行业专家、高级管理人员、专家学者组成,
复核
省级双师型教师认定结果,发布并遴选第三方认定机构。以上为参考信息,具体认定形式可能根据...
双师
型教师考核周期是多久
答:
双师
型教师应同时具备以下几个方面的素质和能力:有良好的职业道德,既具有教书育人,又具有进行职业指导等方面的素质和能力;具备与讲授专业相对应的行业,职业素质,要求具备宽厚的行业,职业基本理论,基础知识和实践能力。具备相当的经济素养,即具备较丰富的经济常识,熟悉并深刻领会人力资本,知识资本等...
双师
型教师认定标准
答:
有关双师型教师认定标准的通知如下:一是明确认定范围。以职业学校的专业课教师(含实习指导教师)为主,其他符合条件的人员和技工院校“一体化”教师可参照实施。二是严格标准要求。
坚持把师德师风作为衡量
“双师型”教师能力素质的第一标准,突出对理论教学和实践教学能力的考察,注重教学改革和专业建设...
双师
型教师能否提前评职称
答:
要
根据“
双师
型”教师不同阶段发展需求,精准提供教育教学、岗位实训、企业实践等机会。要鼓励“双师型”教师取得行业领域职业资格证书、职业技能等级证书,获聘行业领域专业技术职务(职称)。要结合学制和专业特点,对“双师型”教师能力素质进行不超过5年一周期
的复核
,突出聘期内岗位业绩考察,促进教师...
衡量
双师
型教师能力素质的第一标准
答:
已有
的
职业教育“
双师
型”教师认定
条件
中缺乏对“双师型”教师思想、道德、心理、教学素养等方面的“软性条件”规定,各省份认定条件在年龄、学历、资格、职称、专业教学经历、企业实践经历等方面缺乏相对统一的要求共识。且多侧重可操作的硬性指标,如竞赛获奖、技能证书、科研成果等,而体现“双师型”...
什么
是
双师
型教师
答:
“双师型”教师,有两种:
一是“双职称型”
,即教师在获得教师系列职称外还需要取得另一职称。二是“双素质型”,即教师既要具备理论教学的素质,也应具备实践教学的素质。双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强“双师型”教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。
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