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大班艺术活动春天在哪里教案
大班
音乐
活动教案
:《
春天在哪里
》
答:
1.在教室里开辟表演区,让提前布置的同学戴上头饰,表演《小公鸡找春天》。 2.播放歌曲“春雨沙沙”,讨论下春雨的情景。组织同学们演唱并用声音和动作来表现。 3.观察图片说出种子的发芽过程,并做动作表现春雨中的事物。 三、布置作业 初步思考寻找春天的计划。
大班
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活动教案
:《
春天在哪里
》 篇3 教学目标: 1...
大班教案
音乐
春天在哪里
答:
3.体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和成功感。[
活动
准备]物质准备一-- -磁带、 录音机、电脑、课件 经验准备一- -幼儿观察过春 天的景色,初步了解春天的特征[活动过程]1、听《
春天在哪里
》音乐进场。师:请小朋友仔细听音乐,并配上我们上次学的踵趾小跑步进来 2、幼儿自主选择学习方式...
怎么写好幼儿园
大班
音乐公开课
教案
《
春天在哪里
》?
答:
教案
名称:《
春天在哪里
》一、教学目标:1.让幼儿通过歌曲了解春天的特点,如花儿开放,鸟儿歌唱等。2.培养幼儿的音乐欣赏能力,通过歌曲感受春天的美好。3.培养幼儿的语言表达能力,通过歌词理解春天的景象。4.培养幼儿的合作意识,通过集体
活动
增强团队协作能力。二、教学内容:1.歌曲欣赏:让幼儿听《春天...
春天在哪里大班
音乐
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答:
1、欣赏歌曲
春天在哪里
,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。2、根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。3、体验自由表达和创造的快乐。4、通过音乐
活动
培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。活动准备:音乐磁带。活动过程:1、复习歌...
大班
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教案春天在哪里
答:
大班
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教案春天在哪里
内容如下:教学目标:1.感知春天的美,感受歌曲欢快的旋律和节奏,能用活泼的动作表现自己对春天的感受,发展幼儿的创造力。2.学习踏点步、颤膝等基本动作,复习左右移重心等动作并能协调灵活地运用。教学重点:感受歌曲欢快的旋律和节奏,学习基本动作,能协调灵活地表演。教学难点:...
大班春天在哪里教案
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幼儿园
大班教案
:
春天在哪里
(6篇
活动
)教师:屈老师 目标:1、欣赏歌曲:春天在哪里,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。2、根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。3、体验自由表达和创造的快乐。准备:“春天”的录像或图片。过程:1、复习歌曲:柳树姑娘 重点:唱出句首重音。
春天在哪里教案大班
答:
春天在哪里教案
如下:范文一:听《春天在哪里》乐进场。师:请小朋友仔细听音乐,并配上我们上次学的踵趾小跑步进场。幼儿自主选择学习方式,学习歌曲《春天在哪里》。师:这首歌曲好听吗?听完这首歌你的心情是怎样的?这首歌曲的名字叫《春天在哪里》,今天我们用种特别的方式来学习歌曲,不知大一班...
春天在哪里
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教案大班
答:
春天在哪里
音乐
教案大班
如下:设计意图:音乐是一种情感的艺术。纲要中明确指出:艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加
艺术活动
,并能大胆的表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。春天是美好的,大班幼儿对春天基本了解,音乐又是最好的表达方式。《春天在哪里》歌曲曲调欢快、歌词...
大班教案春天在哪里
答:
” 纲要中明确指出:艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加
艺术活动
,并能大胆的表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。春天是美好的,
大班
对春天基本了解,音乐又是最好的表达方式。幼儿对《
春天在哪里
》这些描述既新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握,使幼儿在唱歌时感到十分愉快,...
打击乐
春天在哪里大班
音乐
教案
答:
打击乐
春天在哪里大班
音乐
教案
可以写设计思路、教学理念、目标预设。一、设计思路。1、《春天在哪里》这首歌曲,歌词格式整齐、压韵,唱起来朗朗上口,颇含诗意。春天在那里?以这个问题引头的歌词,展开了广阔的画面,也给幼儿提供了无限的想象余地。2、诗歌以明快的节奏,营造出轻松欢快的格调,与春天的...
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