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大班音乐活动教案春天在哪里
幼儿园
春天在哪里音乐教案
答:
通过制定的教学目标,我开始了教学
活动
,首先我是用故事引题,把
歌曲
内容变成一个小故事,让幼儿理解歌曲的大意。然后让幼儿欣赏歌曲《
春天在哪里
》,歌曲里说了些什么。然后出示图谱,分段学唱歌曲。最后完成学唱歌曲。在学唱玩歌曲后,通过不同的方法,进行演唱。然后让幼儿欣赏舞蹈《春天在哪里》让幼儿感受春天的的美。
春天在哪里音乐教案
答:
【
活动
过程】1、听《
春天在哪里
》
音乐
进场 。师:请小朋友仔细听音乐 , 并配上我们上次学的踵趾小跑步进场 。2、幼儿自主选择学习方式 , 学习
歌曲
《春天在哪里》 。师:这首歌曲好听吗?听完这首歌你的心情是怎样的?这首歌曲的名字叫《春天在哪里》 , 欢迎关注公众号:幼儿
教案
, 今天我们用种...
大班音乐教案春天在哪里
答:
4.布置舞蹈
活动
场地 教学过程:一、开始部分:1.师:孩子们,天色已晚,让我们好好休息一下吧!(师生共同“休息”,
音乐
起)师:听!谁在唤我们早早起?(大公鸡)集体表演律动《大公鸡》,并复习《身体柔韧操》。2.复习组合《郊游》(播放背景音乐《郊游》)师:
春天
多美呀!孩子们,你们在春天里最想干...
怎么写好幼儿园
大班音乐
公开课
教案
《
春天在哪里
》?
答:
教案
名称:《
春天在哪里
》一、教学目标:1.让幼儿通过
歌曲
了解春天的特点,如花儿开放,鸟儿
歌唱
等。2.培养幼儿的
音乐
欣赏能力,通过歌曲感受春天的美好。3.培养幼儿的语言表达能力,通过歌词理解春天的景象。4.培养幼儿的合作意识,通过集体
活动
增强团队协作能力。二、教学内容:1.歌曲欣赏:让幼儿听《春天...
春天在哪里教案大班
答:
春天在哪里教案
如下:范文一:听《春天在哪里》乐进场。师:请小朋友仔细听
音乐
,并配上我们上次学的踵趾小跑步进场。幼儿自主选择学习方式,学习
歌曲
《春天在哪里》。师:这首歌曲好听吗?听完这首歌你的心情是怎样的?这首歌曲的名字叫《春天在哪里》,今天我们用种特别的方式来学习歌曲,不知大一班...
大班春天在哪里教案
答:
幼儿园
大班教案
:
春天在哪里
(6篇
活动
)教师:屈老师 目标:1、欣赏
歌曲
:春天在哪里,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。2、根据
音乐
和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。3、体验自由表达和创造的快乐。准备:“春天”的录像或图片。过程:1、复习歌曲:柳树姑娘 重点:唱出句首重音。
大班歌唱活动
《
春天在哪里
》
答:
六、活动延伸现在我们把这些小动物放到美工区让其他班的小朋友也来和小动物们一起一起歌唱,并寻找春天。当然,小朋友们回到家也可以把这首歌唱给自己的爸爸妈妈听一听,让他们也知道
春天在哪里
。七、活动反思 优:本次活动遵循
大班
幼儿的身心发展规律,从幼儿感兴趣的
音乐活动
出发,材料准备充分,既教会...
儿歌《
春天在哪里
》
教案
答:
幼儿园
春天在哪里教案
活动
目标:能使用一些优美的词句进行创编。活动准备:1、
音乐
带《春天在哪里》2、配乐诗朗诵,音乐磁带,录音机。3、幼儿多次观察过春天的景色,初步了解春天的特征。活动过程:1、激发幼儿的活动兴趣。播放音乐《春天在哪里》,幼儿边唱边跳进入草地。2、欣赏配乐朗诵诗歌。1)教师...
春天在哪里
幼儿园
教案
答:
《
春天在哪里
》幼儿园
教案
如下:
活动
目标:随
音乐
有节奏整齐地做压腕、手挽花动作,鼓励幼儿积极创编,大胆表演。感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感。进行季节教育,知道春天的美丽特征。在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。通过整体欣赏音乐、...
《
春天在哪里
》
音乐教案
是什么?
答:
《
春天在哪里
》
音乐教案
如下:一、教学重点:感受
歌曲
欢快的旋律和节奏,学习基本动作,能协调灵活地表演。二、教学准备:1、录制磁带、画图片。2、准备关于春天万物生长及各种景色的碟片。3、请孩子们根据自己对春天的感受,事先自制头饰。4、布置舞蹈
活动
场地。三、教学过程:1、师:孩子们,天色已晚,...
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