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天窗的中心思想是什么
《
天窗
》
的中心思想是什么
?
答:
《天窗》的中心思想是表达了对美好生活的喜爱和向往
。茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。充满童真童趣,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵,表达了对美好生活的喜爱和向往。
《
天窗
》
的中心思想是什么
答:
天窗的中心思想是表达了作者的思乡之情
。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵,又表达了...
《
天窗
》表达了作者怎样
的思想
感情
答:
《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。
表达了作者的思乡之情
。《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透...
《
天窗
》
的中心思想
?
答:
天窗的中心思想是
表达了作者的思乡之情
《
天窗
》表达了作者
什么
样
的思想
感情?
答:
《天窗》这篇课文表达了作者的思乡之情
,通过对天窗的描述,让作者回想到了年幼的时光,从而展现出一种思念家乡的情感。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗...
天窗
这篇课文主要写了
什么
内容?
答:
以天窗为线索,通过孩子们的所看所想表达了
天窗是
孩子们的唯一的慰藉这一主题
思想
,表达了作者对农村生活的向往和赞美之情。课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望.作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富...
天窗
表达了作者怎样
的思想
感情?
答:
天窗
成了惟一的心灵寄托,惟一的自我安慰。《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时,对外面世界的想象和向往,还是晚上对小小
天窗
外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的心里更加灵动和美丽。
天窗
表达了作者怎样
的思想
感情?
答:
1、因为天窗会使你的想象丰富起来.又是唯一的慰藉 2、写的是孩子们对
天窗的
喜爱 表达了作者怀念从前
《
天窗
》孩子们透过天窗还能看到
什么
,联想到什么,仿照课文第七段...
答:
中心思想
《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的
天窗是
那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是...
江南月的
天窗
表达了作者
什么
样
的思想
感情
答:
江南月(应为茅盾)的《
天窗
》是一篇关于童年生活的小文章,它主要表达了作者对农村生活的向往和赞美之情。文章通过描绘天窗下孩子们的生活场景,利用丰富的想象,将孩子们的好动、爱玩的特点表现得淋漓尽致。天窗不仅给乡下的房子带来了光明,更放飞了乡下孩子的心灵。全文充满了童真童趣,同时也透露出作者...
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