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如何看待教师打骂学生问题
如何看待老师打学生
的现象呢?
答:
1. 遵守法律和伦理:打学生是对学生身体和心理健康的侵犯,同时也是对教师职责的失职
。老师有责任保护学生的权益,并以言传身教的方式进行教育。2. 寻求合适的教育方式:教育是一种积极引导和启发学生的过程,应该注重培养学生的自主性、创造力和社交能力。倡导采用非暴力的方式与学生进行沟通、纠正错误和...
如何看待老师辱骂
殴打
学生
事件呢
答:
我认为,
首先,这位老师这样的行为是错误的,是充满恶意且不负责任的
。其次,教师作为专业的教育工作者,应当对在校学生的成绩负有主要责任。即便是教师很好地承担了教书育人的责任而学生家长却没有承担起相应的责任,教师也没有资格对学生及其家长这样恶语相向。社会对教师的推崇,家长对教师的尊重,都不是...
如何看待教师体罚学生
的现象并说明原因
答:
“杀鸡儆候”式的体罚使学生在行为上谨小慎微,时时、事事消极防卫,害怕教师
。这就不利于学生形成积极向上、勤奋学习的思想品质,也不利于班集体形成文明、和谐、轻松的氛围。3、体罚与变相体罚会给学生带来不必要的焦虑 体罚与变相体罚不利于学生健康心理素质的培养,反而会损害学生身心健康。经常体罚会提...
如何看待老师体罚学生
的
问题
?
答:
1. 不专业的言行举止:不尊重学生或家长,使用粗俗语言,态度傲慢或不礼貌
。2.
教学能力欠缺
:无法有效地传授知识,讲解混乱或内容错误,不对学生提出的问题做出正确解答或指导。3.
不公正对待学生
:对学生存在偏见,针对特定学生进行歧视、虐待或放任欺凌行为等。4. 不负责任的教育态度:缺乏责任心,对...
南宁男童被钢琴老师扇掉一颗牙,你
如何看待老师
的这一行为?
答:
三、
老师打学生
属于违法行为《教育法》第二十九条规定:教师在教育教学中应当平等
对待学生
, 不得歧视学生,不得对学生实施
体罚
、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。而这样打学生的行为就已经侵犯了学生的合法权益。殴打未成年人,侵犯未成年人保护法,所以这位老师就应该为自己的行为承担相应的法律责任。...
如何看待老师
对
学生
实施
体罚
行为?
答:
从不同角度
看待
这个
问题
:1.
学生
角度:学生应该尽量遵守校规,避免违规行为。但是,如果确实存在不当行为,
老师
应该采取宽容和善意的态度,以教育为主,提醒学生遵守规则,而不是使用暴力手段。2. 老师角度:老师作为学生的引路人和指导者,要有责任感和专业精神,不仅要教学生知识,而且要起到塑造学生...
结合教育教学实际谈谈
如何看待教师体罚学生
现象并说明教师应该如何激 ...
答:
一、对
教师体罚学生
现象的看法 首先,老师作为一种专业职业,必须严格遵守职业道德和行为规范,包括尊重学生、保护学生的权益和安全。在处理学生的行为
问题
时,如果遇到需要进行适当的纪律教育和惩戒的情况,应该采取适当的方式,以确保学生的身心健康和学习环境的稳定。如果
老师体罚学生
,这是一种违反职业道德...
如何看待
“
教师打学生
”这一
问题
?
答:
教师
理应以德育人。公然
体罚
,会让
学生
接受两种有害观念:权威比人格尊严和权利更重要;如果无法说服,使用暴力就是正义的。在未成年人心里播下漠视权利,迷信暴力的种子,这样的“教育”百害而无一利。教育需要极大的耐心,实施暴力却简单、见效快。奉行“体罚有理”的人,是懒于为教育付出心力,而牺牲...
结合教育教学实际,谈谈
如何看待教师体罚学生
现象
答:
1、难以转变学生不正确的态度
。虽然体罚可能达到在特定情境中制止某种行为的目的,却很难转变学生不正确的态度。体罚与变相体罚只能使学生学会逃避体罚,而不是诚心转变态度,改正错误。杀鸡儆候式的体罚使学生在行为上
谨小慎微,时时、事事消极防卫,害怕教师
。2、体罚会给学生带来不必要的焦虑。这就不...
如何看待学生
被
老师打骂
的现象
答:
6.
老师对待
“没钱没势”、“没颜”的
学生
,总是冷嘲热讽,对待家里“有钱有权有势”、“嘴甜有颜”的学生,却内定其为课代表。7. 在竞选团员时,老师内定了两位学生,却让我们投票,结果与我们选出的不符,她因此生气、骂人,最后还是与全班协商。8. 有时,别的老师正在讲课,她会突然推门...
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