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学生是一个什么样的人
学生是什么样的人
?
答:
学生是独特的人
学生作为一个独立的个体,有自己的思想与行动。
是一个完整的人
。同时,学生也是一个独特的身份,与成年人有着不同的差异,也有着不同的教育方法、思想和对事物的理解、看法也不相同。学生是具有独立意义的人
学生具有自己的思想,有自己的一片世界
,所做的每一件事都具有相对的意义,...
学生是什么样的人
?
答:
学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人
。正确的学生观是指对学生有一个科学而客观的看法。1、学生是发展的人。第一,学生的身心发展是有规律的。第二,学生具有巨大的发展潜能。第三,学生是处于发展过程中的人。2、学生是独特的人。第一,学生是完整的人。第二,每个学生都有自身...
学生是什么样的人
?
答:
学生是一张洁白无瑕的白纸,从幼儿园开始学习师长交给他们的知识,是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人
。
学生有非常强的可塑性
;正所谓近朱者赤近墨者黑,遇到好的老师师长对学生的影响是一生的。
学生也是具有主观意识的教育对象
。学生既是教育的对象,又是学习的主体;学生以学习为主要任务,学校教育起...
学生是什么样的一个人
?
答:
学生,也叫学子;
一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人
,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生...
学生是什么样的人
?
答:
学生是一个
重要的人类文明的接班人,需要有责任感和使命感,为未来做出贡献。同时,学生也需要拥有积极向上的精神风貌,树立正确的价值观和世界观,乐于为他人和社会做出贡献。尽管不同年龄和社会背景的学生有不同的特点和需求,但是他们都应该始终保持学习的热情,具备自我学习和探索的能力,不断拓展知识面...
学生是什么样的人
呢?
答:
学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教育
的人
,与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等。学生特征至少包括:1、每个
学生都是一个
独立的个体,是需要给予充分尊重的生命个体。2、学生是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在,教师和家长的教育都是外因。3、学生具有一种独立的倾向和独立的...
学生是怎样的一个人
?
答:
学生,
一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人
,而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等。现代的学生根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为小学生、中学生、大学生,大学生又包括专科生、高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生等。学生的特点...
学生是怎样的一个人
?
答:
学生是
具有独立人格的、发展中的、有着完整生命表现形态的生命个体。学生是独立存在的、具有主体性的活生生
的人
。学生不是任何人可以随意支配的附属品,他和成人
一样
具有独立的人格尊严、丰富的情感和独特的个性,其生命具有完整性。他是具有主体性、独立人格、创造力以及独特个性的人。学生是富有潜力的发展...
学生是怎样的人
呢?
答:
学就是学习,生就是人,
学生
就是学习
的人
。学生总是有所需,有所期待。学生之为学生,总是活在对某种更高事物的希望欲求期待之中。
什么
是学习的人呢?那就是处在学习状态中的人。那什么是学习状态呢。当
一个
人处在学习状态时。他一定是心有所学,心有所期待。所以学生总是活在某种对于学习的...
学生是什么样的人
?
答:
不仅仅是受教育者或是在校学习
的人
。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为
一个学生
,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所升华,有所提高。亦可指在校学习的人 借指向人家学习某种知识或经验、技能等的...
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