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小学英语教学中的语音教学
英语语音教学
方法介绍
答:
新课程标准对
语音教学
做了规范。在
小学英语教学中
,语音教学的基本要求是能认识音标和边度音标,掌握一些基本的发音与拼写的对应关系,能在老师的带领帮助下学会重读音节的读法,最终能在银边的帮助下正确地拼读比较简单的生词。 以人教版PEP小学英语三年级起点教材做整体分析。三年级上册,学习26个字母发音及其在单词
中的
发...
英语语音教学
有哪些方法
答:
教师可以将一些
语音教学
内容改编成歌曲或者chant,通过学习富有节奏和韵律的歌曲chant的方式解决语流音变的教学难点,培养学生的语感。以PEP
小学英语
三年级下册Unit 3 A Lets spell 为例,教材中呈现了元音字母Ii在闭音节
中的
发音规律,以big, pig,milk, six这四个单词为例,自编chant,并且有节奏的打...
如何处理PEP
小学英语
教材
中的语音教学
答:
watermelon我的美人。他们没有掌握拼读能力,靠的是机械记忆。随着英语学习中新的词汇量的增加,学生学习英语的积极性严重受到挫伤,使学生学习英语处于被动地位。到小学毕业,不会拼读音标的学生大有人在,这严重影响了学生的后续英语学习。因此,在
小学英语教学中
搞好
语音教学
迫在眉睫。下面,我谈谈自己的...
如何在
小学
阶段进行有效
的语音教学
答:
提取码:1234 【自然拼读】是什么?自然拼读是英美国家孩子学习
英语
阅读的方法学会以后,不用音标、不用查字典就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词、读
英文
书的速度大幅提高。
小学英语语音教学
方法有哪些
答:
小学英语教学
听说领先,读写跟上。
语音教学
的方法有:1、教学生学会听。让学生认真听,仔细听,反复听。2、模仿。鼓励学生正确模仿,大胆开口。3、音标帮助法。4、说唱教学法。5、口诀配合法。
试论如何把握
小学语音教学的教学
重点
答:
1/4页 的英语课中,尤其是单词和词汇
教学中
,既可以减少他们出现的厌烦情绪,还可以保持持久性
的语音教学
。1.2合理安排教学进度 目前,像《PEP
小学英语
》等教材,没有集中学习音标的内容,通过小学生学习字母、单词和词汇,渐渐地把语音教学渗透其中,这非常符合他们的年龄特征和认知规律。在该教材第三册...
关于
小学英语语音教学
,您有哪些好
的语音教学
策略?学习完《英语教师课...
答:
学习完《英语教师课堂话语与
小学英语
课堂教学》这门课程后,请谈谈您的收获。 答题内容: 1.模仿练习策略 新课程标准指出:在
英语教学
起始阶段,
语音教学
主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、模仿和实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。 学习英语发音,最基本、最有效的方法是模仿。特别是小学生...
小学英语语音
课教案
答:
小学四年级应达到《义务教育
英语
课程标准》一级标准。 虽然在课程标准的一级标准里对语音没有明确要求,但有关
小学语音教学的
二级要求中对语音目标的要求是:(1)知道错误的发音会影响交际;(2)知道字母名称的读音;(3)了解简单的拼读规律;(4)了解单词有重音。 (5)语音清楚,语调自然。 4、教学目标 知识目标: 能够...
关于
小学英语语音教学
,您有哪些好
的语音教学
策略?学习完《英语教师课...
答:
问:话语与
小学英语
课堂
教学
》这门课程后,请谈谈您的收获。答: 新课程标准对
英语语音
的要求如下:(1)正确认读国际音标48个音素(2)根据国际音标准确拼读单词(3)掌握单词重音、连读、失去爆破等基本技巧(4)掌握基本的英语语调技巧(5)使用正确
的语音
、语调模仿背诵英语课文。一、我们在教学过程中发现,要达到上述语音...
如何在
小学英语教学中
渗透
语音教学
答:
最终学生学习兴趣的培养、运用语言能力的提高、创新精神的激励、词汇的高效记忆等等都无从谈起。因此,如何在单词
教学中
渗透
语音教学
,让学生通过体悟语音与单词的联系和规律,轻松愉快地读写单词已经成为广大
小学英语
教师面对的共同课题。笔者就此话题谈谈个人在教学实践
中的
一点做法,与同行探讨。
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