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小学语文作文怎么讲
小学生作文
课该
怎么讲
答:
一、注重平时积累 作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等
。1、
根据课文内容来积累
。“重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样...
怎样
指导
小学生
的
作文
?
答:
一、
注重学生的阅读积累 其实,我们的作文教学除了要让学生多写多练之外,还要让学生多阅读多积累才行
。词句、片段是构成作文“血肉之躯”的“细胞”、“肌肉”。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节,而不注...
小学语文
教学:
如何
引导学生写出更具体的
作文
答:
在
小学语文
教学中,
习作
教学占据着至关重要的地位。新课标明确提出,学生们需要将
作文
内容写得更加具体。那么,我们该
如何
引导小学生将作文内容写得更为具体呢?答案就在以下几点培养和训练中。细心观察生活和自然我们要教会学生如何细心观...
芳芳老师三年级
作文
指导步骤
答:
五、注重与其他学科相结合:作文教学不能单纯地看作是语文学科的事
,所以教师要做有心人,不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合,抓住机会及时指导写作。对于孩子们写的作文,要多鼓励他们,多赞美...
如何
教
小学语文作文
答:
三、树立大
作文
观,听、说、读、写有机结合 一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;...
作文
课该
怎么讲
答:
“3步法”指导
小学生
写出优秀
作文
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。由此可见,教师首先要明确
小学
写作教学的目标,做好
习作
入门的教学,由浅入深,循序渐进才行...
小学作文怎么
教
答:
一、给文章一个明亮的话题 画龙点睛常常指的是
作文
的题目,作文中写的是什么?一些问题直接告诉你,如《我的"厨师"老爸》《我在跳蚤市场当老板》等;有些只能在文章中找到,如《请不要忘记我》,文章的内容无法从题目看出;有...
如何
教会二年级学生写
作文
答:
很多的二年级家长苦于很难帮助孩子进行写作
小学
二年级
语文作文
,二年级的写作虽然没有太大的难度,但是对于现在的家长来说,似乎很难.小学二年级作文主要有四种:1.看图写作,给出一张或者多张图片,通过对图片内容的观察进行写话;2.根据词...
小学语文作文
教学的方法
答:
二、加强日常口头作文训练,提高口语交际能力 经研究表明,
小学生
的口头语言发展优先于书面语言的发展。因此,在日常的
语文作文
教学过程中,应充分重视这一特点,让学生多说,在多说的基础之上再让学生写作,而且说的方式可以多样化。
小学语文作文怎么
辅导?
答:
10、
作文
修改——是作文必不可少的环节,对提高写作大有好处。(1)内容修改 (A)语句是否通顺,流畅。(B)内容是否符合题意。(C)材料是否恰当地表现中心。(E)中心是否明确、集中。(F)观点是否正确、鲜明。(2)...
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