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强化理论中消退的例子
利用“
消退
”技术纠正学生的不良行为|消退是减少不良行为
答:
我们知道学生的这些行为习得是由教师的
强化
形成的,对于例1中学生的良好行为,教师使用强化,使之得以维持,对于例2中学生的不良行为,教师则可以采用
消退
来处理。【把握原则】使用消退,首先必须了解行为的成因,找到维持行为的强化物。在学生的人际关系中,教师占有重要地位,因此,教师的关注往往成为他们行为...
斯金纳
的四种
强化理论
答:
斯金纳
的四种强化理论是:正强化、负强化、消退和惩罚。1、正强化 正强化是指一个愉快的刺激,会增加其行为出现的概率。打个比方,家长想让孩子考试成绩好,就鼓励孩子说:“如果你考试考了第一名,就给你买一部手机。”结果孩子真的考了第一名,后来家长又说,如果你下次还考第一名,就给你买台...
斯金纳
的
强化理论
四种
答:
斯金纳
的强化理论认为,强化包括正强化、负强化、惩罚和消退这四种。具体如下:1、正强化 给予一个愉快刺激,从而增加其行为出现的概率。例如:家长经常会跟孩子说,如果孩子好好学习,考好了,家长会带孩子去游乐场。这就是比较常见的正强化。2、负强化 摆脱一个厌恶刺激,从而增加其行为出现的概率。例...
抑制
强化例子
有哪些
答:
消退是一种无强化的过程,它导致某种行为频率的下降。例如,
如果每次小明在玩具房大声叫嚷时,他的母亲就会大声让他安静,然后离开玩具房
,那么,随着时间的推移,小明叫嚷的行为就会越来越少。这是一个典型的抑制强化的例子。惩罚是指当有机体做出某种特定行为后,呈现一个厌恶刺激或不愉快情境,以消除或...
斯金纳
的操作条件作用论
答:
强化理论
分为一下几个方面:正强化和负强化,惩罚和
消退
,有的大方面里还包含小的方面。依次来看 首先了解一下强化的概念,强化是为了增强行为出现的概率。强化分为正强化和负强化,正强化:给予一个愉快刺激,从而增强行为出现的概率。其实也就是我们平时所说的奖励。举个
例子
:工厂里工人做工,做的越...
消退
法的
理论
依据
答:
消退法的理论依据如下:所谓消退法,指的是通过撤销促使某些不良行为的强化因素,从而减少这些行为发生的行为矫正方法。简单的说,就是我们对不良行为不予关注,不予理睬,那么,这种行为发生的频率就会下降,甚至消失。消退法依据的是
斯金纳
的操作性条件反射原理,即任何反应如果随之紧跟强化(奖励)刺激,...
如何理解斯金纳的正
强化
、负强化、正惩罚、负惩罚以及
消退
?_百度...
答:
坦白从宽,逃避刑罚;抗拒从严,禁止违规;迟到扣钱,纠错行动。”每个短句对应一个行为变化,通过正负对比,轻松记住每个概念的内涵。理解了这些概念,你就能在日常生活中巧妙运用,让心理学的智慧提升你的生活效率。记住,无论是“正
强化
”还是“
消退
”,都是我们引导行为、塑造未来的有力工具。
教育心理学:教育心理学操作性条件作用的基本规律-2020天津教师招聘...
答:
消退
:孩子要超市里的一个玩具,妈妈不给买,孩子打滚撒泼,妈妈不予理睬。(妈妈不予理睬就是消退)三、考察形式 一般在考试过程中主要以
例子
型的单选题的形式出现,需要注意理解。四、巩固练习 1.以下属于操作性条件作用
理论的
是( )。A.杯弓蛇影 B.谈虎色变 C.上课举手回答问题被老师当众表扬 D....
行为正
强化的理论
答:
比如:有些儿童喜欢咬手指,当他不咬手指时,家长可以给他一块糖或者别的礼物,这是一种正
强化
。而当他咬手指时,家长既不给糖块,也不给他表扬,这就是属于负强化。当行为出现
消退
迹象时,如果连续强化也消失,那么此时消退速度会非常快;反这,当出现消退时,连续强化变为间歇强化,则消退速度会慢...
惩罚和
消退的例子
答:
如果是给了刺激导致行为反应概率变多,是“正
强化
”;如果是撤销了某刺激(或避免了某刺激出现)导致行为反应变多,是“负强化”。【练一练】1. 小明的妈妈对小明说“如果你认真学习、期末考出好成绩,我就奖励你一台变形金刚。”这属于心理学
中的
( )。A正强化 B负强化 C
消退
D逃避 2.妈妈跟...
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