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手机弊大于利问题绝杀
手机弊大于利
的例子
答:
2、影响颈椎,导致颈椎病 过度沉迷
手机
会影响颈椎,甚至会导致颈椎病。在使用手机过程中的姿态几乎都是低着头的,而且一低头看手机,往往是长时间的坚持一个姿势,这样久了就会导致颈椎不舒服。3、无心学习,影响学习成绩 生活中,不难发现许多孩子经常手上都拿着手机在玩,玩游戏、看小说,可以说除了...
玩
手机
“
弊大于利
”原因有什么?
答:
⑤
手机
为考试作弊提供了条件.用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广.⑥影响校园治安.手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象.在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一
问题
,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生...
辩论赛。题目:
手机
使用在大学生活中
弊大于利
。我是反方四辩,求陈词...
答:
第四,如果大学生缺少甄别是非的慧眼,使用任何通信工具都会存在弊端,因此弊端不是微博带来的。第五,微博给大学生提供了一个公开、透明、锻炼慧眼的平台。
使用
手机弊大于利
的资料和
问题
(我是正方)
答:
每当遇到自习课或‘无聊’科目时,不少学生还偷偷用
手机
打游戏。这些行为都严重干扰了正常的课堂秩序。” 弊端二:浪费学习时间 买部手机原本只是为了满足孩子的愿望,听班主任谈起学生们频频使用手机接发短信聊天的情况后,李嘉洋的妈妈忧心忡忡。因为她好几次发现孩子在字台上摊开了一大堆作业,却总在...
辩论赛:
手机
的利与
弊
答:
一辩词:对方辩友,很高兴今天能就
手机
的利与弊这个辩题来辩论。我方观点是:手机的
弊大于利
。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
手机
是
利大于弊
,还是
弊大于利
呢?
答:
一、利 1、通讯工具,方便交流。毫无疑问
手机
作为当下最便捷的通讯工具满足了人们极大地沟通需求。对于学生来说,带手机有利于其与家长保持联系,与同学沟通感情。同时有些手机还带有GPS定位功能,有利于在发生危险时候,及时提供位置信息。2、学习软件,增加了获取知识的渠道。现在的学习软件种类十分的多,...
辩论,中学生在校园里使用
手机弊大于利
攻辩
问题
,(要苛刻点的问题),是...
答:
初中生带
手机
进入校园
弊大于利
。谢谢!二、攻辩小结(选其中几点讲)第一,对方辩友又说可以加大监管力度来限制手机的弊端,不正是已经承认了手机带来的弊端已远远超出了我们的想象。所以,才要加大监管力度呀!手机作为通讯工具,进入中学生群体,在最开始是怀着最美好的愿景,校方、社会并未持反对意见,然而,事实怎么样呢?
玩
手机
“
弊大于利
”原因有什么?
答:
有的住宿生在宿舍熄灯后,用
手机
看小说、发短消息聊天,造成睡眼不足。第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣,还打扰了别人的休息。容易对游戏上瘾,沉溺游戏,不想工作和学习。移动电话或称为无线电话,通常称为手机,原本只是一种通讯工具,早期又有大哥大的俗称 ,是可以在较广范围内使用的便携...
手机弊大于利
的例子
答:
1.
手机
过度使用对视力的负面影响:在现代社会,儿童和青少年的近视
问题
日益严重,部分原因可归咎于不恰当使用手机。长时间低头查看屏幕不仅会导致视力下降,还可能引发其他眼部健康问题。2. 手机使用与颈椎健康的关系:长时间沉迷于手机,特别是持续低头操作,会增加颈椎负担,有可能引发颈椎病。这种姿势长...
辩论赛:中学生使用
手机利大于弊
,我是反方(
弊大于利
),有没有可提问正方...
答:
我个人认为,中学生使用
手机利大于弊
.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
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