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教育现代化与信息化的区别
教育现代化和
教育
信息化
,二者之间的关系
有什么
?
答:
技术上,教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化、多媒体化。
从教育角度看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、互动性、合作性
。教育信息化是现代化教育技术基本任务的最高表现,是实现教育现代化的必由之路。教育现代化教育现代化是建立适应现代社会、现代经济和现代科学技术发展要求的新的教...
什么是电
化教育
、
信息
技术、
现代教育
技术
答:
3)
现代教育
技术:是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学
现代化的
理论与实践。4)
信息化教育
:是在现代教育思想、理论的指导下,主要运用
现代信息
技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生...
信息化
教学与传统教学
的区别
是什么?
答:
信息化教学与传统教学的区别主要体现在以下几个方面:1.
教学方法:传统教学主要依赖于教师的口头讲解和板书,而信息化教学则利用多媒体、网络等技术手段
,使教学内容更加生动、形象和易于理解。信息化教学可以提供更多的互动和个性化学习资源,帮助学生更好地掌握知识。2. 教学组织形式:传统教学通常是面对面...
信息化教育
,教育技术,
现代教育
技术三者的关系
答:
应该说,
信息化教育与现代教育技术有一定的相似性,但又不完全一样
。教育技术是一个大的范畴,指所有的教育用到的方法、工具和技术;现代教育技术强调的是用现代化的教育技术手段和理论,来服务教育;信息化教育则强调的是用信息技术来改进教育,并增强学生的信息素养。上述表述,可能还是有点乱,希望能...
如何理解
教育信息化与教育现代化的
关系
答:
教育信息化,是指在国家及教育部门的统一规划和组织下,在教育系统的各个领域全面深入地应用
现代信息
技术,加速实现
教育现代化
的过程。教育
信息化的
目的可以概括为四个方面:一是促进信息技术在教育领域的广泛应用,二是推动教育的改革和发展,三是培养适应信息社会要求的创新人才,四是促进教育现代化。教育...
现代教育
是
信息
社会教育吗
答:
信息社会教育,其说法其实不大有意义,首先,
信息化
是现代社会的生产工具所致,也是人类生产力的体现,这个时代的教育可以利用这个生产工具来辅助,但也可以不用,
现代教育
也可以完全排除很多高科技手段,比如英语角里面和几个老外交谈学习,这就是建立在现代社会里的教育(学习),但没有发现什么
现代化
工具...
信息化
教学与传统教学的优缺点有哪些?
答:
优点: 首先,
信息化
教学充分利用了计算机、互联网络等
现代
教学媒体的优势,带来了传统教学媒体所无法比拟的优势,调动了更多的教学媒体、信息资源,从而构建一个信息量大、知识丰富的学习环境。再加上算机交互性、多媒体特性、超文本特性的特点更容易创建情景式的教学环境,提高了学生的学习积极性,让学生...
如何理解"
教育信息化
带动
教育现代化
答:
以教育
信息化
来促进教育现代的实现。
教育现代化
应该从两个纬度上去考虑:第一个就是从时间维度上,那么时间纬度上它是一个过程,这个过程是一个转化的过程,是一个从传统的封闭的农业社会向开放的工业社会以及信息社会相适应的这种教育的转化过程,这是时间纬的考虑;第二个纬就是从价值纬度,那么在整个...
信息化
环境下的教学与传统环境下的教学
有什么区别
答:
其次,是教学过程的变化。
教育信息化
环境下的教学设计,教学过程由传统的知识归纳、逻辑演绎式的讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主学习、讨论学习等新的教学过程。再次,是学生学习方式的变化。教育信息化环境下的教学设计,学生由被动地接受知识,转变为主动地学习知识,通过信息技术,利用各种学习...
教育信息化
:
教育现代化的
引擎与基石
答:
让我们深入了解教育
信息化的
魅力所在。💻设备和手段的现代
化教育
信息化为
教育现代化
提供了强大的技术支持,同时也实现了信息化的思想和制度建设,为教育现代化奠定了坚实的基础。🌐广泛性和平等性教育信息化所凸现的现代性特征包括广泛性和平等性,意味着教育的机会应该是公平的,每个人都有...
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