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新课程改革下的教学观
新课程改革
提倡
的教学观
是( )。
答:
【答案】:D 本题考查
新课程改革
提倡
的教学观
。现代教学观强调:教学是课程创生和开发的过程;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学过程重于教学结果;教学更关注人而不只是学科。结合题意,D项正确。A项:现代教学观强调教学的目标是关注学生的全面发展,而不是为了甄别和选拔学生。与题干不...
你知道
新课程改革
后
教学观
是什么吗?
答:
新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。二、教师观
新课程
要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“
教学
过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极为专业化的要...
新课改的教学观
包括什么?
答:
1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。2、素质教育是面向全体学生的教育。3、素质教育是促进学生全面发展的教育。4、素质教育是促进学生个性发展的教育。5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。二、
新课改的教学观
1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。2、教学从“教会...
新课改的教学观
有何变革?
答:
在这种知识观的指导下,学校
教育
必然会出现书本中心、教师中心、死记硬背的现象。这次
课程改革
坚持实践的观点,并吸纳当代哲学、心理学、教育学、复杂科学等多种学科的研究成果,认为知识属于人的认识范畴,是人在社会实践中形成并得到检验的。换言之,无论新知识的获得或是现成知识的掌握,都离不开人的...
新课改下的教育观
主要包括哪三观?
答:
新课程
理论中
教育观
主要包括的三观:学生观、教师观和
教学观
。1.学生观主要包括的内容有:(1)学生是发展的人:第一,学生的身心发展是有规律的。第二,学生具有巨大的发展潜能。第三,学生是处于发展过程中的人。(2)学生是独特的人:第一,学生是完整的人。第二,每个学生都有自身的独特性。第三...
新课改下的教育观
包括哪些内容?
答:
新课改下的教育观
内容有:素质教育理念和教学观。一、素质教育。素质教育的基本内涵包括:1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。2.素质教育是面向全体学生的教育。3.素质教育是促进学生全面发展的教育。4.素质教育是促进学生个性发展的教育。5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。二、...
新课改的教学观
有哪些?
答:
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。(2)素质教育是面向全体学生的教育。(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。(二)
新课改的教学观
口诀:学习过人。(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为...
新课改
后
教学
的四个转变是什么?
答:
新课改
是以学生为中心,强调素质教育
的教学改革
。其核心理念是“让学生学得更好、更快、更有趣”,因此教学转变也需要在这个基础上进行。在新课改之后,我们可以看到以下四个教学转变:从传授知识到引导学习 在过去的教学中,教师主要扮演着知识传授者的角色,而学生则是被动接受的对象。而在新课改后...
新课改
强调的理念有哪些
答:
强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。树立终身学习观,终身学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观,树立评价促发展的发展观。批判与创新扰卜誉是本次基础教育课程改革的灵魂。回归生活是
新课程改革
的必然归属。新的以学生为本
的教育
理念...
新课程
背景
下的教学观
包括哪些方面?
答:
新课程
背景
下的教学观
1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”在过去的教学中一直是一个以教师也就是教育者为中心的课堂,整堂课的授课流程都是老师在讲,对于在课堂中学生的参与是非常少的。换句话说,课堂的氛围就是老师在灌输知识给学生的一个过程。而在第八次
新课改
之后对于存在的这一...
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