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社会子领域和目标
幼儿园教育指导纲要(
社会领域
)
答:
幼儿园教育指导纲要(
社会领域
)的
目标
包括:能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。培养人际交往技能引导幼儿参加各种集体活动,体...
社会领域
!
答:
社会领域
—社会适应
目标
一 喜欢并适应群体生活 3-4岁 1.对群体活动有兴趣。2.对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园 4-5岁 1.愿意并主动参加群体活动。2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。5-6岁 1.在群体活动中积极、快乐。2.对小学生活有好奇和向往。目标二 遵守基本的行为规范 3-4岁 1....
《纲要》中
社会领域
的幼儿培养
目标
是什么?
答:
【答案】:1.能主动地参与各项活动,有自信心。2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。3.理解不能够遵守日常生活中基本的
社会
行为规则。4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、家乡、爱祖国。
中班五大
领域
的
目标
和内容有哪些?
答:
5、知道行走、沐浴等日常生活的基本安全常识。6、了解关节、皮肤、骨骼的关系与作用,知道保护自己的方法。7、能自如地进行走、跑、跳、投、平衡等。8、体验游戏的快乐,养成勇敢、不怕困难的品质。二、
社会领域
1、关心周围的伙伴及成人,理解他们的需要和情感,会同情、关心和帮助他人。2、了解周围的...
幼儿园大班
社会领域
有哪些活动的
目标
?
答:
幼儿园大班
社会
活动的
目标
有:一、健康目标:1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。二、语言目标:1. 乐意与人交谈,讲话礼貌;2. 注意倾听对方讲话,能理解日常...
社会领域
包括两个
子领域
答:
《指南》
社会领域
的
目标
包括:交往态度与交往技能;对自我和他人的认知、态度、行为;对群体、群体生活及我群关系的感受、态度和行为。其核心是,逐步引导幼儿学会共同生活,建立和谐的社会关系,形成良好的社会性和个性品质。社会化是儿童学习与发展的中心任务之一,因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观...
幼儿园的
社会领域
教育
目标
答:
(一)
目标
1.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信;2.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;3.知道对错,能按基本的
社会
行为规则行动;4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事;5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。(二)教育要求 1.引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴...
如何在一日生活中实现
社会领域
的教育
目标
?
答:
【答案】:参考答案:幼儿
社会领域
的教育
目标
是:(1)喜欢参加游戏和各类教育活动,快乐自信参加活动,老师可以饱满的热情在早上迎接幼儿,在户外活动中对幼儿多鼓励。(2)乐意与人交往,教师可以设计一些互动性强的游戏,在游戏中渗透出友好。(3)理解行为规则和必要性。一日生活中喝水,上厕所环节要有秩序...
大班幼儿园
社会领域
所达到的
目标
是什么?
答:
(一)人际交往。
目标
1:愿意与人交往(5~6岁大班年龄段)1.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友。2.有问题愿意向别人请教。 。 3.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。目标2:能与同伴友好相处。1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。 2.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。 3.与...
《3-6岁儿童
与
学习发展指南》
社会领域
答:
《指南》
社会领域
的理解与实践陈思一、《指南》社会领域的结构
与目标
、内容。
社会子领域
划分的依据•“社会”从一定意义上看是一个关系系统,可粗略地分为人与人的关系和人与社会(群体、组织)的关系。人与人的关系通过交往实现,人与社会的关系则是一个认同与适应的过程。社会领域:人际交往社会...
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