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美妙的脸教案中班
幼儿园
中班
美术
教案
《脸》
答:
教师:今天我们就把自己
的脸
变一变。你想把脸型变成什么样子?把五官的一个部位变成什么样子?用移动位置的方法还是改变五官大小的方法?4、相互交流作品,感受脸部的夸张变形!.来源:快思老.师
教案
网!。教师:你画的脸哪里变形了?变成什么样子了?你最喜欢哪一张?为什么?活动建议 活动延伸 欣赏毕加索有关...
中班
美术《有趣
的脸
》
教案
答:
中班
美术《有趣
的脸
》
教案
篇6 活动目标: 1、在了解人物不同面部表情的基础上,尝试运用橡皮泥创造性的表现一张有趣的脸。 2、运用团、搓、压、捏、拉等多种技能表现头部的五官、发型等丰富脸部特征。 3、尝试借助辅助小工具,大胆想象、体验泥塑活动的乐趣。 活动准备: 人手一份橡皮泥、辅助工具(小刀、牙签...
幼儿园
中班
美术优秀
教案
《脸谱》
答:
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣
。活动准备:引导幼儿根据自己的生活经验,认识不同的脸谱。各色橡皮泥 活动过程:1、玩“变魔术”游戏,引起幼儿变化表情的兴趣。游戏:“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。2、启发幼儿互相观察人的面部表情特...
中班
社会
脸上
的图画自编
教案
答:
6. 提供绘画材料,请幼儿自由绘画有趣
的脸
。(教师提出绘画要求:幼儿边照镜子边做出各种表情,启发其认真观察眉、眼、鼻、嘴的特征变化,并主动尝试绘画创作。)7. 幼儿间讲述自己的美术作品,游戏:学一学(模仿好朋友画纸上的面部表情)。8. 自然下课。活动延伸:1. 亲子绘画活动:微笑的妈妈,打...
语言教育多变
的脸
谈话活动
中班教案
怎么写
答:
1.学习在集体面前大胆说话,积极参与小组内同伴的讨论。2.学习耐心倾听别人谈话,遵守交谈规则
。3.初步学习用简单的词或句子描述脸部的不同表情。准备 “高兴”、“生气”、“哭”等图片、课件、镜子、画笔、纸等。过程 (一)“变脸”魔术导入 魔术导入,激发幼儿兴趣,让幼儿初步认识常用的表情。(二...
小班
教案
有趣
的脸
7篇
答:
小班
教案
有趣
的脸
篇1 活动目标: 一、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。 二、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。 三、体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动作表现力。 活动重难点: 幼儿尝试用几何图形拼合简单的图案。 活动准备: ppt、三种图形的大小卡片若干、自制图形...
中班教案
答:
下面是我精心整理的
中班教案
9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班教案 篇1 活动目标 1. 能用汉语说出自己的五官“眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛。 2. 引导幼儿积极参与活动。 3. 培养幼儿仔细倾听的好习惯。 4. 引导幼儿细致观察,激发幼儿的想象力。 5. 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
中班
活动
教案
及反思通用5篇
答:
中班
活动
教案
及反思 篇3 活动目标: 1、初步学习装饰扇面,感受扇子的美。 2、尝试与同伴合作,体验成功的喜悦。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1、幻灯片《画扇面》。 2、扇子展览。 3、用卡纸剪成的各种...
中班
活动《我
的脸上
有什么》
教案
与反思
答:
2. 引导幼儿积极参与活动。3. 培养幼儿仔细倾听的好习惯。重点难点 重点:让幼儿能清楚的说出自己的五官。难点:让幼儿了解自己五官的用途。活动准备 1. 小镜子若干。2. 五官挂图1套。活动过程 开始环节:小朋友们好,看看老师手里拿的是什么啊!通过幼儿的回答,让幼儿拿镜子照照自己
的脸
,看看自己...
幼儿园
中班
语言
教案
小
脸蛋
活动反思
答:
幼儿园
教案
:小
脸蛋
教师:屈老师 【活动设计】五官是我们人体重要的感觉器官,缺一不可。但幼儿对五官的了解并不多,部分幼儿平时不注意保护自己的五官,有些家长反应,幼儿在家里遥控器不离手,睡觉时遥控器放到枕头下边,有的已经戴上了眼镜。还有的幼儿卫生习惯不好,允手指、挖鼻子,一年级有一个...
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