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花之歌属于什么文体
花之歌是什么
体裁
答:
体裁是散文诗
。《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》 中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。《花之歌》 本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之...
花之歌
的体裁
是什么
答:
《花之歌》的体裁是散文诗
。本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。《花之歌》作品全文:我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍。我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女...
《
花之歌
》
是什么
诗歌体裁?
答:
《
花之歌
》
是
《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去...
花之歌
需要背吗
答:
不需要。
《花之歌》是纪伯伦的散文诗集
,属于略读课文,不需要背诵,将课文和优美的句子熟读即可,这篇文章是诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显纪伯伦风格中的轻柔、凝练、隽秀与清新,深受广大读者的喜欢。
花之歌
文章结构
是什么
?
答:
这篇
散文诗
应属于分论点列述式。《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》 中的一首,此文被收入2018年部编本语文教材六年级上册的第三课。2019年部编本语文教材六年级上册的第四课。《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、...
《
花之歌
》
是
一首
什么
诗?
答:
《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的
散文诗
。诗人以花自喻,运用第一人称,从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象,表现了花的日常生活和品质追求,塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象,抒发了其对人生态度的独特感悟:人生要像花一样,失意时不顾影自怜,得意时不孤芳自赏。无...
花之歌
和杨柳与水莲 都运用了
什么
修辞手法
答:
《杨柳与水莲》
是宗白华的散文诗
,作者运用拟人的手法,以杨柳和水莲对话的方式,写出了它们对刚逝去的夜的不同感受,表达了作者对积极向上、执着追求美好的人生态度的肯定。《花之歌》赏析 人生有开花就有结果,诗人看到这两点的同时,特别赞赏前者,末尾两节写出了花的积极乐观态度,诗人用辨证的眼光来...
部编版六年级上册语文第四课《
花之歌
》教案及教学反思
答:
2.说一说你学到了
什么
? 2.部编版六年级上册语文第四课《
花之歌
》教学反思 《花之歌》通过花语的倾心流露,构建了一幅大自然美丽和谐的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实。既写出了花的成长与芬芳,又袒露出了花的凋谢命运,纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃,是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。 在教学...
花之歌
,这时候为花儿唱的赞歌里,花儿是一个
什么
样的形象?
答:
《花之歌》
是纪伯伦的散文诗集
《组歌》 中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新,诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语...
模仿树
之歌
写一句诗歌
答:
模仿树之歌写一句诗歌如下:《树之歌》桂花香,桃花粉;柳树叶子像眉毛;椰树高,柏树矮;柿树秋天挂灯笼;棕桐喜暖在南方;梅树冬季笑开颜;槐树开花飘四方;银杏未老叶先黄。《
花之歌
》桃花红,梨花白;牵牛花儿像喇叭;桂花秋天味儿香;月季四季披红装;玫瑰喜暖在南边;腊梅耐寒守北方;牡丹芍药...
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