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英语听力课教案英文版
小学
英语
听说
课教案
答:
Step 5:Summary & Homework 让同学总结本节
课
的收获,重新朗读重点句子,写出提建议,回答建议的基本句型。 作业:编一个生活小对话,使用提建议的方法句型。 设计意图: Summary使学生对这节课的内容有个整体的了解和巩固。 Homework课后的延续,以巩固所学的各项知识技能目标。 教学反思: 教师应该对教材进行科学合理的整...
高一
英语
必修三《Unit 5 Music》
教案
答:
教学设计 本节课共45分钟,具体教学步骤如下: Step I Leading-in 播放一段小视频,内容为歌曲 If you are happy的
英文版本
,通过介绍演唱乐队twins引出本单元话题。随后,展示几张国内外流行乐队的图片,转入对本课阅读内容的探讨。 Step II While reading Task I. Fast reading 快速大声阅读文章,完成练习1和2. 1....
英语听力教案
设计
答:
英语
听力
教案设计 篇1 一、精心设计听前活动,引入听力情境,激发学生听的兴趣。 听前活动是听力教学的暖身活动,在听前学生先阅读听力材料,激发学生听的兴趣,集中听的注意力,同时扫除即将听到的语言材料中的难点,以便顺利地进入下一阶段的活动。 精心设计听力课的导入是上好听力课的前提。设计导入活动时,教师要以听力...
初中
英语
听说课教学设计(3)
答:
如果第一遍
听力
问题设计进入细节,学生的注意力就会被吸引到细节问题上,而不关注听力语料的主旨大意,不利于全面培养学生的听力能力。例如:外研版, 初一(上) Module 8 Unit 1 : Tony always likes birthday parties. 第二个听力,作为第一遍听力理解活动的任务,某教师设计了两个问题: 1. When i...
小学
英语教案
范文全
英版
答:
全
英文版
小学
英语教案
流程 Teaching Steps:Step1. Warm –up 1. Sing a song.2. Free talk T: Hello. I’m Wendy. I’m from Hangzhou.S1: Hello! I’m ... I’m from Hangzhou,too.T: Nice to meet you.S: Nice to meet you, too.T: Let’...
怎样上好
英语听力课
答:
一、走出误区 听、说、读、写是学习任何语言的四项基本技能,听说不分家。传统
听力课
都是以训练听的能力为主。教师放录音,学生写答案,最后订正。这种千篇一律的授课方式很难调动学生的积极性,课堂气氛呆板,学习效果不佳。而听与说相结合的课堂,会使学生不仅要听,还要在听懂的基础上,加入说的部分...
外研版小学
英语
一二三四五六上
听力
MP3音频课件
教案
试题电子课本动画视 ...
答:
**二年级上册:**- Unit 2: 通过日常对话"Are you doing your homework?",培养孩子们的
英语
交流能力。**二年级下册:**- Module 2: "What's..."引导孩子们对世界的好奇心,探索知识的边界。**三年级上册:**- Module 5: 学习"Can I have an ice cream?",培养基本的生活交际礼仪。**...
六年级
英语
课堂
教案
优秀范文模板
答:
六年级
英语
课堂
教案
范文一:Whatareyougoingtostudy 教学目标:1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。2、能运用I'm going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。重点难点:1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等...
小学六年级
英语教案
模板【三篇】
答:
【第三篇】 一、 教材分析: 本节课—《What’s your hobby?》是人教新版小学六年级上册Unit 3 的第一课时。本课主要是培养学生的
英语
口语能力和应用语言的能力。主要的学习内容就是课文中有关hobby的单词和对话句型。本课我运用多种教具,如:单词卡片、实物、多媒体等进行教学为。使学生在形象、生动、和谐的课...
小学
英语教案
范文模板例文
答:
作为一名教师,做好教学需要的教案是很重要的,小学的 教育 更是如此,下面是我整理的小学
英语教案
范文 ,希望对大家有帮助。 小学英语教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】 短语 “Look out!”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师...
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