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语文课本适合做微课的知识点
二年级
语文微课
小
知识点
(小学二年级语文微课可选哪些内容)
答:
1、认字量达到1500-20002、基础的标点符号要有了解和会运用3、了解偏旁部首和笔画
小学二年级语文上册知识点总结(1)1、反义词 动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽-窄 里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远...
语文
四年级上册什么内容
适合
录
微课
答:
关键点:1、这篇课文很经典,收录在教材里面很多年了
。2、可以通过学习这篇课文延伸出去普及学生关于这种
气候现象以及朝霞晚霞的民谚
。3、
通过这篇可以学习关于颜色
的描写以及古代对颜色的称呼和对自然的观察。展示形式:
1、通过视频展现和欣赏火烧云的生成和状态,加深学生的印象
。2、通过动画展示颜色的变换。
适合微课的
小学
语文教学
内容
答:
1、指导读一本书的基本方法
2、指导具体的读书方法:选读法、粗读法、精读法、笔记法 3、指导做读书笔记的方法:摘抄型、感想型、归纳型、想像型、评价型 三、总结:读书讲究方法,才能事半功倍。四、推荐课外阅读书目 教学反思:兴趣是最好的老师。课外阅读首先要培养学生的读书兴趣。而生在掌握一定...
小学
语文微课教学
设计:推敲
答:
通过对词语的比较、推敲,
用
以点带面的方法完成了三—七小节的学习。 预设②:用“敲”字更能衬托出月夜的宁静(安静)。 宁静的程度比安静更“静”,更准确地写出了深夜的情境。 点评 如果说上一个环节是“授之以渔”的过程,这个环节则是让学生去“打渔”的过程,让他们自己去品读课文,去推敲文字,体现了从“...
一年级上册
语文
园地二
微课
教案
答:
1、熟练掌握学过的声母和6个单韵母,能正确区别形近字母,读准音,认清形,正确书写。2、能正确拼读带调音节,认识事物,并把音节和图画正确连起来。3、能正确认读学过的字,口头造句,把认字和学习语言结合起来。教学重点能正确理解题意,完成练习。教学时间两课时 教学过程 第一课时 一、识字加油站...
四年级下册
语文
纳米技术就在我们身边
微课教学
设计
答:
着重分析指导“臭、蔬”,在田字格中示范。(“臭”字不要少点。“蔬”是上下结构,左下方的写法要注意,是五笔。)三、再读课文,整体感知 1.朗读课文,说说这篇课文主要告诉我们有关纳米的哪些
知识
。(这篇文章向我们介绍了纳米和纳米技术的定义,纳米技术的应用以及纳米技术的美好前景。)2.根据文章内容,...
一年级上册
语文
ai ei ui
微课
教案
答:
1.学会复韵母及aieiui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。2.练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学
知识
。教学重点、难点:读准复韵母aieiui的音,认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。教具拼音卡片 教学时间一课时 教学过程...
三年级
语文
《10纸的发明》课文解读
微课
视频时间 06:28
文言文两则
微课教学
设计
答:
1、是教学中的重点难点一节微课一般讲授一个
知识点
,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来
制作微课
,是一个较好的选择,较为符合
微课制作的
初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。2、要
适合用
多媒体表达微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达...
微课
在高中
语文教学
中有哪些应用?
答:
微课教学
应用的范围和效果相关内容如下:新课标要求教学活动应当全面发挥语文课程的功能,针对课程特点实施教学,倡导自主、合作、探究的学习方式,从而促进学生整体素质的提高。微课以其鲜明的传播性、交互性和引导性,在新课标高中
语文教学
中发挥重要作用。(一)借助视频、音频进行教学:在人教版
语文教材
的...
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