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课堂教学的特点有哪些
传统的
课堂教学的
优点
有哪些
?
答:
2、过程单一
传统的课堂教学上过分强调了教师的教,
以教为中心,学围绕教转
,老师讲学生听,老师问学生答,老师写学生抄。以教为主,先教后学,学生只能跟随教师学,复制教师讲授的内容,使学生丧失了学习的主动性、自主性和创造性。3、
评价单一
教师对学生的评价就是掌握教师所交给的数学知识,会做题...
课堂教学
语言
有什么特点 有
那些使用技巧
答:
4.课堂教学语言力求有节奏感
“节奏是一切艺术的灵魂”作为教学语言艺术亦不例外。
一堂成功的课犹如奏乐
,按照主旋律,曲调的抑扬顿挫、音节的疏密相间各个环节有机相连,给人以美的享受。教学语言的节奏主要表现在哪些方面呢?我以为必须快慢适宜、动静相生、抑扬顿挫、起伏有致。5、课堂教学语言力求有幽...
试述一堂好课
的基本特征有哪些
答:
2、目的性和计划性是课堂教学的重要特点
。教师在上课之前,要细致地分析学生,充分地把握教材,精心地设计教学进程,恰当地选择教学方法,准确地拟定教学目标并对学生多种可能的反映做出预期。实践经验告诉我们,课前准备越充分,教师在课堂上就越能游刃有余,得心应手,否则很容易出现问题甚至出现僵局。3...
教学
过程的基本
特点有哪些
?
答:
(2)掌握知识与发展智力相统一
。掌握知识与发展智力相互依存,相互促进,二者统一在同一教学活动中。掌握知识是发展智力的基础;智力发展是掌握知识的重要条件;掌握知识与发展智力可以相互转化。(3)
教学过程中知、情、意的统一
。教学具有教育性,在教学过程中,学生的知、情、意相互作用,同时介入,这就...
新课程背景下的
课堂教学有什么特点
?
答:
2、体现课时教学目标的具体性。3、体现课时目标可操作性和检测性。总之设计教学目标既要从中学
教学的
总体目标出发,体现知识间的协调和层次性,同时也要联系课时目标的教学需要分层设计教学目标。当然,一堂
课的
教学目标不应该是凝固的、僵化的和不变的,
课堂
会发生
什么
事件是不可预设的,这就要求教师要有...
课堂
设计
的特点
答:
课堂教学
设计
的特点有
:1,指导性。指导教师的教学活动;2,综合性。对多种教学要素的系统安排和组合;3,操作性。明确指向教学实践;4,预演性。教学活动的每一个环节,步骤在教师头脑中的预演;5,突显性。有目的有重点地突出某种教学要素;6,易控性。预先规划准备;7,创造性。创造性地思考设计教学...
有效的
课堂教学的特点
是
什么
?
答:
教学的
建议有以学生为本,从学生学的角度去教。有效的
课堂教学
,单方面研究教师的教是不够的,学生是学习的主体,必须着重研究学生的学习基础学习方法和学习习惯,研究学生的思维过程。教学的建议
特点
差异发展关注个体差异,满足不同学生的学习需要,如让学生设计和实施自主的多层次的作业,再如小学低年级...
简述
课堂教学
语言
的特点
答:
在教学中教师要把语文
课堂教学的
规范性、形象性、趣味性、激励性四个
特征
把握好。一、教师用规范性语言影响学生 在教学中,教师的语言必须采用全国通行的规范化普通话,这样既可避免教学语言出现“南腔北调”,又可以使学生的语言得到正确的发展。但是,有的教师为了显示的自己的才学,讲起课来或文绉绉的...
素质教育
课堂教学的基本特征有哪些
答:
笔者认为,有效教学应在课堂教学中充分体现新课程的理念,呈现以下几个
基本特征
:教学的民主性、开放性、实践性、综合性。一、
课堂教学的
民主性新课程强调教学过程是师生交往互动的过程,课堂教学的民主性
包括
这样两种含义:一是在课堂教学中教师与学生的人格地位是平等的,学生间的人格地位也是平等的,教师应充分尊重学生的...
简要论述
课堂教学
艺术
有哪些特征
答:
教学
艺术具有四个特点:①形象性:是教学艺术的最基本
的特点
,是指教师在
课堂
中的行为,是一切外观行为的综合表演。即教师的衣着打扮、表演态度、身姿动作、实验操作、口语板书等,并借助预言、表情、动作、直观事物、绘画及音响等手段,对讲授的内容进行形象的描绘,把抽象的理论形象化,变为学生易于接受的...
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