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课文爬天都峰是什么顺序
爬天都峰
的作者是黄亦波文章按照
什么
的
顺序
写了爬山前爬山中爬上峰顶...
答:
《爬天都峰》,
是按照事情发展的顺序写的,依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”
。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过...
《
爬天都峰
》是按照
什么顺序
写的?
答:
《爬天都峰》是按照事情发展顺序写的
。这篇课文写了作者爬天都峰的事,
按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的
。作者先用一句话交代爸爸带 “我”去爬天都峰,接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤,遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量,然后写“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶,最后写...
课文爬天都峰
按照
什么顺序
写的?
答:
文章是按事情发展的顺序写的
。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事;接着围绕着爬天都峰,按事情发展顺序讲了三层意思:第一层是作者站在天都峰脚下看到的情景。讲了两点:一是山峰的“高”,二是山峰的“陡”。第二层讲爬天都峰前的情况。先讲“我”担心能否爬上,接着讲“我...
新课标小学三年级语文上册第四课
爬天都峰是
按
什么顺序
写的_百度...
答:
课文的叙述顺序:
爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后还可以概括为
:面对天都峰天险——树立信心、鼓起勇气——勇于攀登,战胜天险。事情发展顺序写的.
《
爬天都峰
》这篇
课文
写了一件什么事?是按照
什么顺序
写的?()
答:
课文
主要写假日里,“我”和爸爸去
爬天都峰
,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服 山高路陡 的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的
顺序
写的。
爬天都峰
一文是按照
什么顺序
写的,同时,让我们懂得了什么?
答:
《爬天都峰》,是按照事情发展的顺序写的,
依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”
。同时,让我们懂得了:在成功的道路上,没有平坦大路可走,只有那崎岖不平、荆棘丛生的小路,攀登上不畏艰险的人,才有希望到达光辉的顶点。
《
爬天都峰
》是按照
什么顺序
写的?
答:
《爬天都峰》是按照事情发展顺序写的
。依次写了爬山前、爬山时、爬山后。这是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波,此课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
爬天都峰
这篇
课文
主要讲了什么是按
什么顺序
写的?
答:
《爬天都峰》, 是按照:事情发展的顺序写的, 依次写了:“
爬山前──爬山时──爬山后
”。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰
爬天都峰是
按
什么顺序
写的,主要内容
是什么
?
答:
《爬天都峰》,是按照事情发展的顺序写的,
依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”
。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的...
《
爬天都峰
》是按照
什么顺序
写的?
答:
《
爬天都峰
》书写
顺序
如下:文章是按事情发展的顺序写的。
课文
开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事;接着围绕着爬天都峰,按事情发展顺序讲述了不同的意思。在阅读这篇文章的过程之中,可以按照爬山前、爬山时、爬到峰顶后这样的顺序来,能更清楚地表现事情的三个阶段和过程。《爬天都...
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