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高中课文边城人物关系
高二
课文边城
中的爷爷,老熟人,顺顺之间有怎样的感情
答:
爷爷与乡邻:(友情)①爷爷与“老熟人”: “且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早 上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。“两人一面谈些端午旧事,一面喝酒,不到一会儿,那人却在岩石上被烧酒醉倒了”。两个寂寞的老人,一辈子的老交情,端午节,别人都在...
高中
语文
边城
的知识点总结
答:
7、白塔: 白塔是
边城
古老文明的象征,但是,现代文明的入侵,边城已经被现代文明浸染,女人们也像汉族女人,”喜欢牛羊金银等虚名,白塔的倒塌,象征古老文明的崩溃,但文章结尾,重建白塔,象征着对这种古老文明的挽救。 《边城》文本章节解读 第一章 1、 对老船夫摆渡的描写和叙述,起什么作用? 答:可以体现老船夫的性格特...
请问哪里有高一语文下册第二课《
边城
》中主人公翠翠的
人物
形象分析
答:
内心世界分析:自幼父母双亡,内心无比孤独。虽有外公无微不至的照顾,但外公并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。翠翠“心里有些薄薄的凄凉”这是思春少女特有的感情,但无人理解,所以翠翠只能为这无奈的生活而哭,而外公只告诉她“做一个大人,不管有什么事都不许哭”根本不明白她内心的哀痛。
《
边城
》的语言特点、
人物
形象、情节环境?
答:
这些景物写出了
边城
的清幽、秀丽和宁静,是一个原始的纯净的大自然的再现。从这里,我们看到了边城清丽明净的自然美。沈从文如此着力于边城的自然景物,其中一个重要的意图,就是以自然的明净状写湘西人心灵之明净。于是,自然纯朴的人性美和清丽明净的自然美就构成了一种"优美、健康、自然而又不悖乎人性...
高中
语文
课文边城
中
人物
形象分析
答:
翠翠 翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩,是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。翠翠来到人间,便是爱的天使与爱的精灵。她爷爷把她领大,一老一少相依为命。她既是爱情的女儿,又是大自然的女儿。在她身上“天人合一”,她是美的精灵与化身。翠翠身上的“美”,是通过她的爱情故事逐步表现...
求
边城
(
高中语文课本
)的最后结局,要总结概括的
答:
一位老军人(杨马兵)热心地前来帮助翠翠摆渡。这时候,船总顺顺因为老船夫去世,心中不再怀有恩怨,他向翠翠提亲,希望翠翠能嫁给老二傩送,老军人也劝翠翠接受。文章最后,差一点就能有个好结局,因为大家都在等待着傩送的归来。而“傩送也许永远不会回来了,也许明天就会回来”;望采纳。
高中
语文必修五《
边城
》的大意梗概。
答:
《
边城
》的作者是沈从文,沈从文是一名作家,历史文物研究者,中国著名作家,原名沈岳焕。边城是一首美好的抒情诗、一幅秀丽的风景画,也是支撑他所构筑的湘西世界的坚实柱石。作者沈从文表现的本是“人生的形式”,一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。他主意不在领导读者去桃源旅行,却想...
语文必修五中的《
边城
》梗概
答:
沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,湖南凤凰县人,汉族(其父为汉族),但有部分苗族(沈从文祖母是苗族)和土家族(沈从文母亲是土家族)血统,现代著名作家(备注:虽然沈从文生活在当代,但是他的作品主要集中在1949年之前,所以只称之为现代作家)、历史文物研究家、京派小说代表
人物
,笔名休芸芸、甲辰、上官...
如何评价沈从文的《
边城
》?
答:
沈从文的《
边城
》描摹了一个中国文人心中的理想小城,有山有水有朴实的人们,有姑娘有兄弟有简单的人际
关系
,有山歌有爱情也有淡淡的惆怅。那是一种萦绕在人们心中的对故土的眷恋和对家乡的想象。《边城》的文笔也尤其好,是属于轻柔又略带南方清新气息的文笔,让人阅读的时候如沐春风,丝毫不觉得累。故...
在沈从文小说
边城
中碾坊和渡船分别象征什么它们对刻画
人物
有何作用
答:
它们对刻画
人物
的作用是用象征性的物体来描述人物对于爱情的态度。该小说以20世纪30年代川湘交界的
边城
小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术,《边城》这部小说在中国近代文学史上具有...
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