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为什么要学弧度制
在EXCEL 中 DEGREES与RADIANS区别
答:
一、功能不同 1、 DEGREES:将
弧度
转换为度。2、RADIANS:将度转换为弧度。二、语法不同 1、 DEGREES:DEGREES(angle),angle 待转换的弧度角。2、RADIANS:RADIANS(angle),angle为
需 要
转换成弧度的角度。三、使用情况不同 1、 DEGREES:适用于已经知道弧度,
需要
计算角度的情况。2、RADIANS:适用...
很多学生他们的三角函数学得很差,有
什么
补救方法?
答:
也就是说我们要从课本上《第五章 三角函数》的第一节《任意角和
弧度制
》开始认真复习、仔细理解。这样走下来有助于知识的系统化,而且更容易水到渠成的理解下一节《三角函数的概念》 和《诱导公式》等内容。系统化
学习
的好处是,不但能帮助同学们按新高考课程标准要求的那样从根本上理解到位,还能帮助...
高一数学
弧度制
难题
答:
24小时之内,分针会走24圈,时针会走2圈,所以它们重合24-2=22次。 可以这样考虑:在0:00,两针重合一次,但从0:00到1:00这一个小时内,两针不会重合。此后从1:00~2:00、2:00~3:00 …… 直到 11:00~12:00都会重合一次。但从12:00~13:00这一个小时内,两针又不会重合。此...
高一数学题
弧度制
,
答:
设半径为R,弧长为L=4-2R 0<L<2πR 0<4-2R<2πR 4/(2π+2)<R<2 S=(1/2)(4-2R)*R=(2-R)R= - R^2+2R 当R=1时,S最大 S(Max)=-1+2=1
下面关于
弧度制
的公式里,圈出部分α
为何要
用绝对值?圆心角还能是负的...
答:
如果半径为R的圆心角所对的弧长L,那么,角的
弧度
数的绝对值是L/R.这里的角的正负是由角的终边的旋转方向决定.平常,我们一般都是以逆时针来思考.所以不是特殊情况,一般不会出现负角.
数学的
弧度制
和角度怎么互化啊?我忘记了。
答:
弧度
=角度×pi/180角度=弧度×180/pi
数学,
弧度制
有关的简单计算,不知道我做的答案对不对。
答:
4、L=rθ=50 ==> r=50/θ=50/(10π/9)=45/π≈14.32cm 5、1分钟=60s,旋转100π×60=6000π
弧度
6000π÷2π=3000圈 6、L=rθ=30×(2π/3)=20π≈63米 7、①弧度数=300×2π=600π弧度 ②每秒钟转300÷60=5圈=5×2π=10π弧度 半径=1.2÷2=0.6m 所以,弧长=0.6...
科学计算器怎么转换成
弧度制
?
答:
以0.585为例,角度制转化为
弧度制
。1.在deg模式下,输入0.585 2.按shift ans 出现 3.再按2,出现 4.最后按=号,出现 5.然后按°‘“号,得到弧度制结果
『质疑』学了
弧度制
后就带来一个问题:即然sin1,sin2,sin兀。。。都是...
答:
这个你就要看清楚题目了 右上角有小圆圈的,就是角度的单位 那就是角度制 右上角没有小圆圈的,就是
弧度制
初中学的
弧度制
还是高中学的弧度制?
答:
高中
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