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乔姆斯基的语言学理论基本观点
转换生成
语言学
与结构主义语言学有什么异同
答:
结构
语言学
兴起于20世纪30年代的欧洲,
基本理论
源出于索绪尔的《普通语言学教程》.结构语言学内部又分为三大学派:布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派(也称美国描写语言学).转换生成语言学出现于二十世纪50年代末,以美国乔姆斯基为代表,运用转换-生成的理论和方法研究语言.1957年
乔姆斯基的
《句法结构...
语言学
概论 名词解释 行为主义 规范主义 描写主义 解释主义 求各位帮 ...
答:
例如一个会说英语的人可能会因某种原因把句子“Itook the book home.”说成“I took the hook bome.”这类语言运用中的失误显然不能表明人们不具备这方面
的语言
能力。因此,
乔姆斯基
等转换生成
语言学
家们主张将“语言能力”和“语言行为”区别开来,并认为语言研究的目的在于对人类所特有的语言能力...
语言学
名词解释语言学中的LAD是什么意思
答:
LAD:语言获得装置(Language AcquisitionDevice)语言获得装置是
乔姆斯基
提出
的语言
装置
理论
,来说明其语言天赋的
观点
。他认为人类的认知结构中,存有一种与生俱来的语言习得装置,使人们不需要经过刻意教导,就能轻易获得语言。乔姆斯基认为LAD是人类所特有的一种遗传机制和人类共有的先天图式化倾向, 是每一...
儿童
语言
发展阶段论有哪些
观点
答:
这个体系说明了刺激和反应的传递性。 二、先天决定论。较有影响的
理论主要
是先天语言能力说和自然成熟说。 (一)先天语言能力说。主要由
乔姆斯基
提出的。他认为决定儿童能够说话的因素不是经验和学习,而是先天遗传
的语言
能力,这里的语言能力是指语言知识,即普遍语法知识。 (二)自然成熟说。
如何区别
乔姆斯基
和索绪尔两者
的语言学观点
答:
performance。有一定差异,从字面就可以看出来。2、上述问题虽然很重要,但好像并不是两人最著名
的语言学观点
。索绪尔的语言学贡献很大,开创了现代语言学的基础,我个人认为最影响深远的
理论
是duality;
乔姆斯基
则以著名的universal grammar而奠定了在语言学界的地位。3、两人所处的时代其实相距较远。
心理
语言学
有哪些
理论
?
答:
在50年代,心理语言学主要受行为主义心理学和描写主义
语言学理论
的影响,当时的心理语言学家用行为主义
的观点
来解释心理语言现象。他们认为言语行为和人的其他一切行为一样,也是对刺激的反应,是联想的形成、实现和改变,是借强化而获得的。这样,心理语言学
的理论基本
上是行为主义学习理论在言语活动中的具体...
如何评价
乔姆斯基的
学术影响呢?
答:
乔姆斯基的
学术影响横跨多门跨学科,并且十分巨大。在
理论语言学
方面,乔姆斯基1957年在荷兰Mouton出版的Syntactic Structures(《句法结构》)一书标志着转换生成语法的正式成立。转换生成语法是对传统结构主义语法的反叛和革新,提出了句法具有表层结构和深层结构,表层结构由深层结构经过转换规则得出。随后,以乔治...
什么教学方法以
乔姆斯基
(Chomsky
的语言
和
语言学
为基础
答:
功能法(Functional Approach),或称“交际教学法”(communicative language teaching)。从
乔姆斯基
(Chomsky)的转换生成语法(Transformation—Generative gramm),到韩礼德(Halliday)的功能一
语言学
。外语教学的重点从注重“读写”.注重意义与形式发展到更加关注语言的实际功能,更加注重形式与意义的结合。交际教学...
请介绍一下美国
的语言学
家
乔姆斯基
(Chomsky )
答:
乔姆斯基
(Noam Chomsky, 1928--),美国
语言学
家,转换-生成语法的创始人。1928年12月7日出生于美国宾夕法尼亚州的费城。1947年,在哈里斯的影响下他开始研究语言学。1951年在宾夕法尼亚大学完成硕士论文《现代希伯莱语语素音位学》,1955年又在该校完成博士论文《转换分析》,获得博士学位。从1955年...
如何区别
乔姆斯基
和索绪尔两者
的语言学观点
答:
主要
看二人的着眼点咯,索绪尔在《普通
语言学
教程》中提出语言和言语的区别,认为语言是抽象的,言语是具体的。
乔姆斯基的观点
我忘记了。可以参考一下《语言学纲要》(叶蜚声 徐通锵版
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