www问答网
所有问题
当前搜索:
二年级语文原文
小学
二年级语文
《比本领》
原文
、教案及教学反思
答:
写的是梅花鹿和金丝猴相互合作摘到树上果子的事,告诉读者个人的本领再大,也需要合作才能干好事情的道理。文章通俗易懂,语言生动活泼,特别是梅花鹿和金丝猴的心理活动写得非常生动,学生读完故事后很容易明白文章揭示的道理。以下是 整理的小学
二年级语文
《比本领》
原文
、教案及教学反思相关资料,希望...
小学
二年级语文
《小蝴蝶和毛毛虫》
原文
、教案及反思
答:
【 #二年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 整理的小学
二年级语文
《小蝴蝶和毛毛虫》
原文
、教案及...
小学
二年级语文
《彩色的梦》
原文
、教案及教学反思
答:
【 #二年级# 导语】《彩色的梦》是二年级下册的一篇课文,这是一首儿童诗,充满了童心和智慧。诗歌语言优美、节奏明朗,读起来朗朗上口,作者运用拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显出了语言的表现力,更贴近儿童的内心世界。以下是 整理的小学
二年级语文
《彩色的梦》
原文
、教案及教学反思相关资料,希望...
小学
二年级语文
《雾在哪里》
原文
及教学设计
答:
【 #二年级# 导语】《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。以下是 整理的小学
二年级语文
《雾在哪里》
原文
及教学设计相关资料,希望帮助到您。
小学
二年级语文
《立志造桥》
原文
及教案
答:
【 #二年级# 导语】《立志造桥》主要写了茅以升从小立志造桥的故事。主题为“立志”,所以将立志的原因、经过及志向的内容做了详细的描述,而对志向实现的过程则只做了简要概述。文章重点突出,主题鲜明,人物形象真实生动。以下是 考 网整理的小学
二年级语文
《立志造桥》
原文
及教案相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小...
小学
二年级语文
《骑白马的苍耳》
原文
、教案及教学反思
答:
【 #二年级# 导语】《骑白马的苍耳》是一篇知识童话,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的,非常适合小朋友们阅读。以下是 整理的小学
二年级语文
《骑白马的苍耳》
原文
、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《骑白马的苍耳...
小学
二年级语文
《江凡》
原文
及教案
答:
1.小学
二年级语文
《江凡》
原文
江凡十岁那年,爸爸妈妈到外地工作去了,他和奶奶一起生活。 一天夜里,江凡家楼下的食品商店忽然起火了。火焰迅速蔓延,很快烧到了楼上。人们从睡梦中惊醒,一时间,喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。 江凡非常害怕,刚要张嘴喊妈妈,又想起妈妈不在家。他努力使自己镇静下来...
小学
二年级语文
《田家四季歌》
原文
、教案及教学反思
答:
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 考 网整理的小学
二年级语文
《田家四季歌》
原文
、...
小学
二年级语文
《等我也长了胡子》
原文
及教案
答:
【 #二年级# 导语】《等我也长了胡子》这首诗的语言生动风趣,自然活泼,道出了儿童纯真的希望,流露出孩子们自己的情感和内心需求。以下是 整理的小学
二年级语文
《等我也长了胡子》
原文
及教案相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《等我也长了胡子》原文 等我也长了胡子, 我就是一个爸爸, 我会...
小学
二年级语文
《望庐山瀑布》
原文
、教案及教学反思
答:
【 #二年级# 导语】《望庐山瀑布》是唐代伟大的浪漫主义诗人李白的作品,诗人展开想象的翅膀,描绘出一幅气势磅礴的飞流瀑布图。以下是 整理的小学
二年级语文
《望庐山瀑布》
原文
、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《望庐山瀑布》原文 望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜