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四年级下册语文第6课提问题
语文
书
四年级
上册第8课蝴蝶的家可以提哪些
问题
答:
问题
如下:1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、
下
大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案:1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对...
人教版
四年级下册语文
复习资料整理[急急急呀!]
答:
6、 译:谭乃高压求反。(2分)译文:7、 这个故事给你以怎样的启示?(2分)四、 现代文阅读(34分)(一)阅读下面文章回答文后
问题
(19分)三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 猜到,是它们,有了雏儿。 呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水也不睁大好奇的...
语文
书
四年级
上册第8课蝴蝶的家可以提哪些
问题
答:
《蝴蝶的家》可以
提出
以下
问题
:1、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢?2、
下
大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢?3、蝴蝶的家到底在哪儿呢?
4
、蝴蝶是鸟类还是昆虫,为什么呢?5、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢?6、作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢?想要说明什么?
四年级下册
二
语文第
八课的
问题
怎么提
答:
首先可以先对作者的题目
提问
。在阅读完全文后可以对文章的主旨内容中心思想还有发生的故事提问。最后可以提问课文背后的练习题或者拿出相应的教辅资料去一些难点进行提问。
四年级下册语文第六
单元日积月累
答:
1、采菊东南
下
,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)2、人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)
4
、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(...
四年级下册语文
笫二课乡下人家课文的疑问怎么写
答:
具体解答如下:
提问
1,作者向我们介绍了哪几道独特、迷人的风景?提问2、芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊都是在哪个季节开放的?提问3、夏天的傍晚,乡下人家是这样一幅自然、和谐的风景画,那么秋天的夜里又是一幅怎样的景象呢?
四年级语文下册第
七课生字组词有哪些?
答:
四年级语文下册第
七课理解词语如下:1、无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。2、特性:某人或某事物所特有的性质。3、造福:给人带来幸福。4、杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。5、预防:事先防备。6、病灶:机体上发生病变的部分。7、纳米缓释技术:这是一个纳米技术...
四年级下册语文第
15课《鸟语》 可以提什么
问题
答:
四年级下册语文第
15课《鸟语》,可以提的
问题
是:填空:从(终日忙碌)的燕子那里,我认识到(勤劳的可贵);从(飞行整齐)的大雁那里,我懂得了(纪律的重要);从(搏击风雨)的苍鹰那里,我学到了(勇敢顽强的精神)。。。
四年级第
二单元
提问题
有哪些角度
答:
百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容 立即获取
四年级下册语文第
二单元
提出
有价值的
问题
四年级下册语文第二单元提出有价值的问题 小学四年级
语文下册
第二单元该让孩子学些什么?小学语文四年级下册第二单元单元提示中明确提示,本单元的阅读重点是“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”。本单元...
《乡下人家》展现了朴实()()充满诗意的乡村生活?
答:
文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。赏析 课文一共7个自然段,前6个自然段写景,最后一个自然段抒情,描绘了乡下独特、迷人...
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