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四年级第五课苹果里的五角星
四年级
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5课
组词苏教版二类字
答:
四年级
下册
5课
组词 5
苹果里的五角星
瞧见 瞧一瞧 瞧不起 东瞧西望 横梁 横批 横眉 横冲直撞 生疏 疏导 疏忽 稀疏 疏落有致 循声 循环 遵循 循序渐进 矩尺 矩形 循规蹈...
小学
四年级
短文
苹果里的五角星
什么叫创造力
答:
什么叫创造力,往小处说,就是换一种切
苹果的
方法。
四年级
下册语文书
第五课
主要内容
答:
四年级
语文下册
第五课
《琥珀》自学指导课文内容讲解:《琥珀》这篇课文是根据德国著名科普作家柏吉尔所著《乌拉波拉故事集》中的故事改写而成的。文中推测了琥珀的形成过程,没有进行科学知识的抽象讲解,而是采用生动的讲故事...
切水果的创新发现写作文
答:
8.
四年级
作文寻找创造力 我的创造力哪去了?读完《
苹果里的
星星》一文,我一直在想这个问题。 一个幼儿园的孩子都能发现的秘密,我——一个小学
五年级
的学生,吃了那么多苹果,为什么从未发现呢?为什么幼儿园的小孩子能突破习惯性思维,...
苏教版
四年级
下册语文复习资料有哪些完毕
答:
5
、优雅——她跳舞的样子很优雅。十二、填空:1.《
苹果里的五角星
》一文记叙了邻居家的小男孩传给“我”一个鲜为人知的“秘密”把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一个“五角星”图案这使“我”从中受到启迪——创造力来源于打破...
四年级
下语文第八单元课堂作业本最后一题
答:
5
、
苹果里的五角星
第1课时【自主检测】3、清楚、陌生、隐蔽、感慨、墨守...第2课时【自主检测】1、(2)“败”的字义:凋谢、枯萎。综合练习三:四、1...不是这个这个只有1 13课题目:有许多成语故事都是有一个个小故事演变而来的...
苏教版
四年级
语文下册第二单元测试题?
答:
一***《
苹果里的五角星
》***片段 第一次这样切***qiē qiè***苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜***xiān xiǎn***为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那...
四年级
下册
第5课
生字组词
答:
四年级
下册语文课文
第五课
生字组词:
第5课
德(品德)(德育)(德才)(德国)(德语)维(维护)(维吾尔族)(维生素)(维持)财(财运)(财产)(财力)(发财)(财富)属(家属)(属于)(属性)(属实)(属相...
四年级
下册语文补充习题的第十九课怎么做
答:
四,完成练习。1,山 花草 燕子 鸳鸯2,燕子 鸳鸯苹果里德五角星 补充习题答案
5
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苹果里的五角星
一,填表鲜为人知 选第二个读音 少色彩鲜艳 选第一个读音 ④一切两半 选第一个读音 用到从上往下割求胜心切 选第二个读音 ①二,选择3...
四年级
日记作文300字
答:
四年级
日记作文300字 篇6 今天我们学了
苹果里的五角星
,是隔壁家邻居的小弟弟交给上小学的大哥哥,而且小弟弟才上幼儿园,可大哥哥已经上小学了。今天我也要想大家介绍几种水果,你咳嗽的时候可以吃,还要炖来吃,比较好,对咳嗽比较好。大...
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