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在这段话里作者写了哪些动物
作者
为什么能把百草园的事物写得这样精彩
答:
当然,百草园毕竟曾经给自己带来无限乐趣,所以,在去三味书屋之前,还不忘用两个“Ade”以表示与给自己带来无穷乐趣的
小动物
告别,这也表达了
作者
对百草园生活恋恋不舍之情。描写捕鸟的文字 作者在描写冬天的百草园的乐趣时,有一段描写捕鸟过程的文字。
这段
文字的最大特点就是用词准确精练,形象生动地描绘了雪地捕鸟...
18阿西莫夫短文两篇
答:
1969年,他在自己的第100本书《作品第100》的引言中写道:“给一位写作成瘾的作家当老婆,这种命运比死还悲惨。因为你的丈夫虽然身在家中,却经常魂不守舍。再没有比这种结合更悲惨的了。” 写
这段话
的时候阿西莫夫尚未离婚,但想必他已经有预感了。年轻时他“决定”要娶的那位“非同寻常的姑娘”杰特鲁德,不可能...
说明文作文(写物)
答:
一、运用说明方法,将对象介绍清楚:说明文是一种把某一种事物介绍给读者的文体,这就要求我们要把说明对象写清楚、写明白,让读者读了文章之后,能够比较全面、清楚、深入地了解
这个
事物。为此,我们就要运用恰当的说明方法来介绍说明对象。说明文的说明方法有很多种,不同的说明方法有不同的表达效果。在...
爱既是自由——统编版五下《祖父的园子》
答:
师:
在这段
文字里,哪一个出现得最多——“祖父”。数一数
这段话
几句?(4句)短短四句话,“祖父”出现了7次,我们明显的感觉到:
作者
总是“我
什么什么
的时候,祖父怎样怎样”——特别的絮絮叨叨,为什么要用这样充满萧红特色的语言来写自己的祖父呢?读完《祖父的园子》,你就知道了。 二、自由、出声读课文。 思考...
急求《朝花夕拾》片段摘抄赏析,请注明是哪一章谢谢了!好的多给分...
答:
这段话
将人与
动物
进行对比。通俗的讲,意思大概是动物哪怕有不足之处,却不会厚颜无耻的当不足为优点。自命清高。而人呢,比动物进步了,有思想有言论,却说着空话么,说着违心之论。两者进行对比,更加明显的反映出当时那个社会中人的品行之恶俗,行为之无耻。以至于鲁迅先生这样讽刺当时人们的品行和当时社会的黑暗。
这段话
抓住了_、_、_、_、_等景物,写出了夏天小兴安岭?
答:
“大兴安岭这个‘岭’,跟秦岭的‘岭’可大不一样。……盛气凌人。”
这段话
写出了大兴安岭有哪三多? 树多,岭多,山多。这段话写出了小铤 那个呢,。写出小兴安岭春 夏 秋 冬的树木特点。 的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色。
作者
把 春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述...
中学语文上册 《看云识天气》 有哪12种? 特征是
什么
?什么时间出现?是什 ...
答:
第3段对应第2段中的“薄云”“晴朗”。薄云分几类呢?薄云
有什么
特点呢?薄云分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”。它们分别有自己的特点,又有共同的地方。教师要引导学生找出它们各自的特点和共同点。这一段分四层,非常清晰,教师可让学生自己写出来。
作者
清晰的思路是通过分类别的方法来表现的。把薄...
部编版小学一年级上册语文《四季》课文原文及教案
答:
(2)从
这段话里
,你看出雪人
有什么
特点? (从“大肚子一挺”能感受到雪人的顽皮和可爱。) (3)边表演边读,体会雪人的顽皮。 6.教师小结:大自然有很多奇妙的景物,我们继续去观赏美丽的四季景色吧。(出示图片) 7.指导书写“天、四、是”: (1)生观察田字格里的字,一起说说笔画位置。 (2)师范写生字。 (3)...
小学语文阅读题
答:
3.用“鞭策”写一句话。 4.用“——”画出作者想象的内容。 5.这些想象作者是根据生活中的牛“()、()、()。”这三个特点展开的,从作者的想象,可以看出他平时很注意观察( ),如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。 6.
作者写
《牛》这篇文章是因为:[在括号里打√] ①对牛很...
城南旧事好段加赏析有
哪些
?
答:
他说,他长大毕了业,还要飘洋过海去念书。我的天老爷,就凭我这没出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀!奔窝头,我们娘儿仨,还常常吃了上顿没下顿呢!唉!”他叹了口气,“走到这一步上,也是事非得已。小妹妹,明白我的话吗?”赏析:这一段那个厚嘴唇男人说的话,真是~~~字字...
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