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如何讲好10分钟的微课
如何
上
好微课
?
答:
微课的讲解
,也类似一对一教学或辅导的情景!如果,你
的微课
超过5
分钟
,你就应当考虑,你的选题是否合理,可不可以再小再微呢?所以,我们的口号是:微到极致便是质量!能五分钟之内就能讲清楚的问题,为什么要用到5分钟以上!那可能是在,有意无意地培养惰性思维。因此,优秀微课的评选,应该严格要求...
微课是什么?
怎样才能讲好微课
?
答:
那么,
如何
设计一节
好的微课
呢?在教学中,我是这样做的: 一、了解微课的定义及作用要想设计一节好的微课,我认为,首先要了解微课的定义和作用:1、微课是指利用5-
10分钟
时间
讲解
一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制...
10分钟微课
包括哪些环节
答:
5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程,是一对一的学习。9、制作简便实用。多种途径和设备制作,以实用为宗旨。
10
、配套相关材料。
微课
...
如何
上
好微课
答:
微课的讲解
,也类似一对一教学或辅导的情景!如果,你
的微课
超过5
分钟
,你就应当考虑,你的选题是否合理,可不可以再小再微呢?所以,我们的口号是:微到极致便是质量!能五分钟之内就能讲清楚的问题,为什么要用到5分钟以上!那可能是在,有意无意地培养惰性思维。因此,优秀微课的评选,应该严格要求...
10分钟微课
包括哪些环节?
答:
5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程,是一对一的学习。9、制作简便实用。多种途径和设备制作,以实用为宗旨。
10
、配套相关材料。
微课
...
10分钟微课
包括哪些环节?
答:
教学设计、教学过程、包装展现。所以教学设计是核心,教学过程是基础,包装展现是保障。
微课
的特征有:1.主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3.教学时间较短。5-
10分钟
为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4.教学内容较少。突出...
一节完整
的微课
包括哪些环节?
答:
5.总结与反馈环节:在微课的最后,老师会对本节内容进行总结,强调重点和要点,并对学生的表现进行评价和反馈,鼓励学生继续努力。拓展知识:微课是一种以短视频形式为主的在线教学方式,通常每节微课时长在5-15
分钟
左右,内容简洁、重点明确,适合学生在碎片化时间进行学习。一节完整
的微课
一般包含以上几...
一节完整
的微课
包括几个环节
答:
5.总结与反馈环节:在微课的最后,老师会对本节内容进行总结,强调重点和要点,并对学生的表现进行评价和反馈,鼓励学生继续努力。拓展知识:微课是一种以短视频形式为主的在线教学方式,通常每节微课时长在5-15
分钟
左右,内容简洁、重点明确,适合学生在碎片化时间进行学习。一节完整
的微课
一般包含以上几...
如何
设计好一堂
微课
答:
那么,
如何
设计一节
好的微课
呢?在教学中,我是这样做的: 一、了解微课的定义及作用要想设计一节好的微课,我认为,首先要了解微课的定义和作用:1、微课是指利用5-
10分钟
时间
讲解
一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制...
怎么样
使用示范操作类型
的微课
答:
那么,
如何
设计一节
好的微课
呢?在教学中,我是这样做的: 一、了解微课的定义及作用 要想设计一节好的微课,我认为,首先要了解微课的定义和作用: 1、微课是指利用5-
10分钟
时间
讲解
一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。 2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间...
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