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常用德育方法
六大
德育方法
顺口溜
答:
六大
德育方法
顺口溜:说服教育法:是通过摆事实、讲道理使受教育者明辨是非、善恶,掌握行为规范标准,提高品德水平的一种方法,是德育的基本方法。榜样示范法:是以正面人物的优良品质、模范行为和卓越成就来影响受教育者品德的一种方法。情感陶冶法:是教育者通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的...
德育
有什么
方法
?
答:
常用
的
德育方法
:1、说服教育法 这种德育方法是德育的基本方法,是通过摆事实、讲道理的方式,提高学生的道德认识、使学生获得正确观点的方法。因为有“摆事实、讲道理”的方式,因此有两个细类——事实说服法和语言说服法。2、榜样示范法 这种方法体现了班杜拉社会学习理论的思想,是用榜样人物的高尚思想...
现阶段学校
德育常用
的
方法
及其特点
答:
常用德育方法
折叠说服教育法说服教育法是通过摆事实、讲道理使受教育者明辨是非、善恶,掌握行为规范标准,提高品德水平的一种方法,是德育的基本方法。说服的形式多种多样,包括讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问、阅读书籍报刊等。说服是使对方放弃原来的观点和认识,接受新的意见,努力使对方心服口服,有即时或可见性的...
简述中小学
德育常用
的
方法
答:
简述中小学
德育常用
的
方法
如下:一、说服法(基本方法)说服法不仅仅是指教师通过用嘴说的
方式
教育学生,还包括用事实说服的方式,这是考生经常会忽略的一点,认为说服法只是动动嘴巴说教就可以了。举例来说,一个老师要培养学生的爱国主义情感,他可以给大家讲解什么是爱国主义,也可以和学生交谈,也可以做...
德育方法
有哪些?
答:
德育方法
中的自我修养法是立志、学习、反思、箴言、慎独等。1、立志。指确立道德理想或期望自我。这既是修养的一种内容,也是修养的一个重要方法。我国古代教育很重视学生立志。《学记》强调土先志,对学生的考察第一年就是 “离经辨志”,即辨明学生的志向。2、学习。这是指为提高思想认识而进行的...
德育方法
有哪些
答:
德育方法
中的自我修养法是立志、学习、反思、箴言、慎独等。1、立志。指确立道德理想或期望自我。这既是修养的一种内容,也是修养的一个重要方法。我国古代教育很重视学生立志。《学记》强调土先志,对学生的考察第一年就是 “离经辨志”,即辨明学生的志向。2、学习。这是指为提高思想认识而进行的...
德育方法
顺口溜
答:
常用
的
德育方法
:1、说服教育法 这种德育方法是德育的基本方法,是通过摆事实、讲道理的方式,提高学生的道德认识、使学生获得正确观点的方法。因为有“摆事实、讲道理”的方式,因此有两个细类——事实说服法和语言说服法。2、榜样示范法 这种方法体现了班杜拉社会学习理论的思想,是用榜样人物的高尚思想...
德育方法
有哪些
答:
德育方法
记忆口诀如下:口决一:一连营(因)长,双导三结合。疏导原则的贯彻要求:(1)讲明道理,疏导思想。(2)因势利导,循循善诱。(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。口诀二:手表(表扬)因(因势利导)为很正(正面教育),所以被盗(讲道理)了。导向性原则的贯彻要求:(1)坚定正确的...
学校
德育
有哪些基本手段?
答:
(3)同学中的好人好事,优秀典型,是教育学生最有感召力、说服力的榜样。(4)伟大的历史人物和文艺典型形象。2、品德评价法 这是通过对学生品德进行肯定或否定的评价给予的激励或抑制,从而控制其品德发展的方向,提高道德的形成、发展的
方法
。品德评价法有四种主要
方式
:(1)表扬与奖励(2)批评与...
德育方法
有哪些?
答:
德育方法
记忆口诀如下:口决一:一连营(因)长,双导三结合。疏导原则的贯彻要求:(1)讲明道理,疏导思想。(2)因势利导,循循善诱。(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。口诀二:手表(表扬)因(因势利导)为很正(正面教育),所以被盗(讲道理)了。导向性原则的贯彻要求:(1)坚定正确的...
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