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心理学是一门交叉学科
为什么说
心理学是一门交叉
性的基础科学?
答:
首先,心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及其规律的科学。
心理学是一门交叉
性科学是因为心理学同时具备社会科学和自然科学的特点,基础心理学归为自然科学范畴,应用心理学归类于社会科学范畴,因此,有人称之为“中间
学科
”。说
心理是
是一门基础性科学,因为心理学具备以下基础科学所具备的特点...
为什么说教育
心理学是
介于自然学科和社会学科之间的
一门交叉学科
?
答:
教育
心理学是
研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象.而你所说的介于自然科学和社会学科之间的
一门交叉学科
,自然学科主要指的就是从人的生理特性出发,而社会科学则是人从生理的需求映射到心理反应的现象,所以说它是...
心理学是一门
什么
学科
答:
心理学是
在思维科学、自然科学和社会科学交合点上形成的一门具有综合性的
交叉学科
或边缘学科。心理学(英语:psychology)
是一门
研究人类以及内在心理历程、精神功能和外在行为的科学,尝试使用科学的方式去解释人类的行为及探索人类的心理历程,是一门理论学科,也是一门应用学科,包括理论心理学与应用心理学...
为什么学前教育
心理学是一门
边缘性的
交叉学科
答:
为什么学前教育
心理学是一门
边缘性的
交叉学科
?答:从学科范畴看,它既是心理学的一个分支学科,又是以教育与心理结合而产生的交叉学科。任何一门学科的性质都是与其研究对象密不可分的
为什么学前教育
心理学是一门
边缘性的
交叉学科
?
答:
为什么学前教育
心理学是一门
边缘性的
交叉学科
?答:从学科范畴看,它既是心理学的一个分支学科,又是以教育与心理结合而产生的交叉学科。任何一门学科的性质都是与其研究对象密不可分的
医学
心理学
的
学科交叉
性体现在哪些具体的方面?
答:
医学心理学的
学科交叉
性体现的方面如下:首先,医学心理学不仅要有自然科学还要有社会科学知识基础,所以它是自然科学和社会科学相结合的
交叉学科
。其次,医学
心理学是
医学与心理或行为科学的交叉学科。就医学来说,医学心理学涉及基础医学(如神经生物学、病理学等)、临床医学(含内、外、妇、儿、传、神经...
1.从
学科
性质来看,
心理学是一门
()学科.
答:
同时不理解精神过程---人类精神过的活动---是不能理解人的行为的。心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,言而总之,
心理学是
研究心理现象和心理规律的
一门
科学。
教育
心理学
的研究对象是什么?
答:
研究主体是:学生。研究内容:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。研究任务:教育
心理学是一门交叉学科
。因此,教育...
学习教育
心理学
的意义
答:
1
、教育心理学有助于提高师资水平 教师队伍建设的重点在于教师,而教师的素质既包括专业素质又包括育人素质。教育
心理学是
教育理论与技术的一个重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。2、教育心理学有利于提高教育教学质量 教育心理学有助于教师更加深入地...
教育
心理学
与课程的关系
答:
教育学和心理学两门课程都是基础性的课程,教育学是教育学专业的基础课程,
心理学是
心理学专业的基础课程,而教育心理学是将心理学的专业知识放在教育教学的背景下进行研究的课程,其主要是研究教育教学背景下存在或产生的系列心理现象。 教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计...
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