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我的老师节选阅读答案
我的老师
(贾平凹)【有改动】
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答:
19、作者以三岁儿童为师,这种说法蕴含着怎样的深意?(4分)20、本文第2至6自然段,写了“孙涵泊
老师
”哪几方面的美德?( 4分)21、针对“孙老师”的美德,作者对自己和世俗众人有哪些反思批判?(4分)22、作者是希望自己和读者都回到三岁半儿童的知识水准和思想判断力吗?为什么?(4分)
答案
:...
我的老师
魏巍
阅读
(
节选
)
答案
答:
答:共有七件:1、假装发怒(较详)2、教跳舞(略写)3、教观察蜜蜂(较详)4、教读诗(较祥)5、看
老师
写字(略写)6、排除小纠纷(详写)7、梦里寻师(详写)2.品味文中带点的词和画线的句子。其中“好像”和“轻轻”非常传神地写出了老师并不是真的要打“我”何老师对
我的
爱 ;“连...
我的老师
莫言
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答:
5、 “当所有
的老师
都认为我坏得不可救药时,王老师通过一件小 事发现了我内心深处的良善。”在学习生活中,有哪位老师在你成长中给你留下的印象最深,请简略概括你和老师交往中的一件小事?(3分)参考
答案
:1、(1)文章中写了三位老师。第一位老师:在一次学校开校会,“我”(莫言)因为...
莫言的文章
我的老师
的
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答:
5、 “当所有
的老师
都认为我坏得不可救药时,王老师通过一件小 事发现了我内心深处的良善。”在学习生活中,有哪位老师在你成长中给你留下的印象最深,请简略概括你和老师交往中的一件小事?(3分)参考
答案
:1、(1)文章中写了三位老师。第一位老师:在一次学校开校会,“我”(莫言)因为...
我的老师
贾平凹
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答:
1.表现了我对这个三岁半的孩子的敬仰,他该做
我的老师
并不是一时心血来潮,而我真心的。2.表现了一个孩子的天真和可爱,孩子似乎是真善美的代表,还不像我们这些大人一样,会做违心的事,他们说什么就是什么,没有一点虚伪。3.外在:他长得挺平常没有一点的突出,但却有一股傲然。内在:他很...
我的老师
孙涵泊
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答:
1、文章以“
我的老师
”为题,实则描写的是一个三岁半的孩子,可见并不是通常意义上的老师。文中反复出现“他真该做我的老师”这句话有什么作用。2、文中划线的文字(小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的)描写十分精彩,请简析它的作用和表达效果。3、文中结尾“我的老师也该不会只有我一个学生吧?”...
《
我的老师
》 冰心
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答:
1.(1)我考试算术不及格,T女士来安慰我,并给我鼓励。(2)T女士帮我补习算术,我十分感激她。2.因为她是我们的女
老师
中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。3.T女士是处于对
我的
爱护,因而不肯接受母亲的报酬,红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱的心。T女士接受红萝卜同样是出于对...
我的老师
苏叔阳
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答:
我希望刘
老师
不至于如此,依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而,倘使不幸他已经永远地离开了人世……不,他不会的。他将永远在
我的
记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦...
<<
我的老师
》贾平凹
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答:
人物:“我”和母亲 起因:想
老师
(日有所思,夜有所梦)经过:熟睡中,“我”忽然爬起来,迷迷糊糊往外走,走出席子六七尺远,要去找老师,让母亲给喊住了。结果:母亲把“我”拉回来,劝说了一会儿,“我”才睡熟了。【测试题与
答案
】测试题
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下面文字,并按要求回答问题。她从来不打骂我们...
<
我的老师
>
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答:
2.第③段中人们对小瑛
老师
议论时各自的心态不同,请指出其不同的心态。3.第⑤段中柱子留恋的是什么?自豪的是什么?4.说说第⑥段中的破折号与省略号的用法。5.请用自己的语言概括小瑛老师的形象。6,读了这篇文章,我不由得想起了两句赞美老师的名言诗句:
答案
:1.起到了(应该是倒叙吧)的...
<涓婁竴椤
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灏鹃〉
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