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教育学的研究任务
教育
教学文化基础知识
答:
《教育理论基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。 教育学基础知识 考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。 1.教育学概论包括
教育学的研究
对象和
任务
,教育的起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点...
什么是元
教育学
答:
元教育学是解释教育学自身的,它的
任务
是对既存的教育理论和研究状况进行分析论证,其目的不是要形成教育理论,而是要检讨
教育研究
活动本身的目的、性质、价值和知识结构等,形成教育学观。元
教育学的研究
在于促进教育学的发展,它的出现会极大地提高教育学者的理论自觉性,会使教育学在今后的教育改革和...
怎样学好心理学和
教育学
答:
教育学的研究
物件:
研究教育
,揭示教育规律的一门科学。 关于教育学的学科性质,学术界较为一直的看法是:教育学是一门社会学科,是教育学群中的基础学科,具有综合性、理论性和实用性的特点。 反应中国古代教育思想的著作具有典型代表的首推《论语》和《学记》。 继《大教学论》之后,赫尔巴特的《普通教育学》推动着教...
教育学研究
方法的
教育研究的
类型
答:
1.教育价值研究与教育事实研究这是根据
教育研究
对象及其
任务
所作的分类。教育事实研究是一种“实然”研究,主要揭示“是什么”的问题。教育价值研究是一种“应然”研究,揭示的是“为什么”和“如何做”的问题。教育研究,无论是对已存事实
的研究
,还是对未来事实的构建,都离不开对价值的认识和选择。...
考研333
教育
综合包括哪些科目
答:
考研333教育综合包括
教育学
原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个科目。1、试卷内容结构 各部分内容所占分值为:教育学原理 约60分,中国教育史 约30分,外国教育史 约30分,教育心理学 约30分。2、试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分,简答题: 4小题,每小题10分,...
研究
生
教育的
培养目标与分类
答:
前者指在高等学校和科研机构进行全日制
学习的研究
生,又称全日制研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作
任务
的研究生。不脱产研究生按照入学和考核方式的不同又可以分为以下几种:同等学力申请硕士(博士)学位,在职人员攻读硕士(博士)学位(包括参加十月联考的攻读专业学位、一月份管理类全国联考、高等学校教师...
从
教育学
这门课程中你希望重点学到哪些内容?
答:
智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系,学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系等。
教育学的任务
就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。做为一位教育工作者,学习并掌握这一门的知识,是十分必要的。其主要反映...
怎样理解教育和
教育学的
概念
答:
教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系,智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系,学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。
教育学的任务
就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。
教育学
教学
任务
包括哪四个方面?
答:
1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,教学的首要
任务
是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 2.发展学生智力,体力,创造能力和实践精神。智力是认识过程中表现的认知能力系统,包括观察力,记忆力,想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心。创造力是指最终产生的新的有社会价值的成品的能力 3...
教育学
有哪些著名理论
答:
(2)上述研究还表明:动机的最佳水平不是固定的,依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单
的任务
中,动机强度高,效率可达到最佳水平;在完成难度适中的任务中.中等的动机强度效率最高;在完成复杂和困难的任务中,偏低动机强度的工作效率最佳。四、艾宾浩斯遗忘曲线:(1)心理
学研究
证明,遗忘是有...
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