小学生朗读不好怎么办?答:4、教会学生朗读的技能技巧,如重音、语气、节奏、停连等。如诗句的节奏:“春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟”,“故人/西辞/黄鹤楼”。著名特级教师于永正老师在教学《再见了,亲人》一文时,很重视朗读技巧的传授,如:师:(当学生读到“八年来”一句时,老师插话)这一句转入回忆,声调要变低,速度要放慢,把人们带到从前的...
现代诗歌的朗诵技巧(2)答:朗读节奏的类型分为6种: 轻快型:语调多扬少抑,语音多轻少重,语句多连少停,语流轻快活泼,多表示欢快、欣喜的情感。如:朱自清的《春》。 低沉型:语调压抑,语音沉重,停顿多而长,音色偏暗,语流沉缓,多表示悲痛、感伤的情感。如《卖火柴的小女孩》。 凝重型:语调多抑少扬,语音多重少轻,语句多停少连,语流平...