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某年级100名学生中
...在该校高三
年级学生中
随机抽取了
100名学生
进行调查,按日睡眠时...
答:
(Ⅰ)频率分布直方图如图所示,.由频率分布直方图知第五组的频率为0.1,∴b=0.1×
100
=10,a=100-10-40-15-5=30(Ⅱ)分层抽样的抽取比例为630=15,∴在第一、二、五组分别抽取的人数是1,3,2.(III)从6
名学生中
随机抽取2名学生共有C26=15种抽法;2名学生中恰有一名学生在第二组...
已知某山区小学有
100名
四
年级学生
,将全体四年级学生随机按00~99编号...
答:
(1)第3组02,12,22,32,42,52,62,72,82,92. (2) (3) 试题分析:(1)根据系统抽样的方式,可以得到
100名学生
要分10组,每组10人,每组抽取一人,第三组编号为20-29,故22号为第三组学生,因为间隔为10,所以22依次加或者减10即可得到各组被抽到学生的编号.(2)首先根据茎叶图可得...
求小学六
年级
奥数题目
答:
1.一张圆形纸片的半径是3厘米,一张正方形纸片上的边长是4厘米。两张纸片重叠一部分放在左面上,覆盖桌面的面积为38平方厘米。问:两张纸片重合部分的面积是多少?2.在
100名学生中
,爱好音乐的有56人,爱好体育的有75人。那么,既爱好音乐又爱好体育的人,最少有多少人?最多有多少人?3.某班...
某小学一
年级
有
学生100
人,比二年级多4分之1,一.二年级人数占全校总人...
答:
则
100
=125%X。解得X=80。因为二
年级
有80人,一年级有100人,所以一二年级总人数为 100+80=180(人)因为一二年级人数占全校总数的30%,所以全校人数为 180÷30%600(人)∴全校共有
学生
600 人。不知道你们学没学设未知数..话说我已经好长时间没做过小学数学了 哦天哪 = = ...
...参加高二
年级
学业水平测试的
学生中
抽出
100名学生
,其数学成绩的频率分...
答:
D 试题分析:根据所学的直方图的知识,直方图中方形的面积为频率,同时个方形的面积和为1,那么要求解成绩在[80 ,100]上的人数为,先求解在这个区间的频率,因为(0.025+0.005) 10=0.3,那么根据高二
年级
学业水平测试的
学生中
抽出
100 名学生
,则频数为100 0.3=30,故选D.点评:解决该试...
某校六
年级
两个班共有
学生100名
、一次数学测试,两班学生的平均得分是75...
答:
设一班学生x人,二班
学生100
-x人。则一班总分为73x,二班总分为78(100-x),两个班总分为75.4*100,所以73x+78(100-x)=7540,解得x=52,所以一班比二班多4个人
某校六
年级
共
100
多
名学生
,但人数不到140,平均分成12组,多3人,平均分 ...
答:
算出140以内,12和8的最大公倍数,为120。又多3人,所以有123人。
某校高二
年级
的一次数学统考中,随机抽取
100名同学
的成绩,数据按如下方 ...
答:
解:(1)由频率分布直方图得,分数在区间(60,90]的频率为0.83,则高二
学生
的分数在区间(60,90]内的人数为 ;(2)根据样本的频率分布直方图,可估算样本平均数为 ,由图可判断中位数落在区间(70,80)内,设为x,可得 , ,由样本的平均数和中位数可估计总体的平均数为78.10,中位...
2.已知从二
年级学生中
随机抽取
100
个学生进行测验,平均分为75分。统 ...
答:
这个问题属于单样本T检验,主要用于检验单个变量的均值与指定的检验值之间是否存在显著性差异,再者,样本均值与总体均值之间的差异显著性检验,也属于单样本T检验.下面简单的算一下结果:抽样误差为=5/根号(
100
)=0.5,由于样本含量比较大了,可以使用z检验,z统计量=(80-75)/0.5=10,z临界值为1.96,...
《百分数的认识》经典教学设计
答:
某小学六
年级
的
100名学生中
有三好学生17人,五年级的200名学生中有三好学生30人。 五、六年级的三好学生的百分率各是多少?哪个年级的三好学生的百分率高? 课后作业: 练习十八第1~3题。 板书设计: 百分数的认识 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也叫百分率或百分比 百分之九十 写作:90%; 百分之六...
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