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班主任工作犹如
读书留痕:
班主任
如何带好一个班集体(一)
答:
这个假期,我再读了郑学志老师的《做一个会“偷懒”的班主任》,读完了李迪老师的《做学生欢迎的班主任》,听完了梅洪建老师的《不说空话,两周给你卓越班级的系统》视频课程,关注了“沈磊的班主任手记”公众号等,这一顿有关“
班主任工作
”的饕餮大宴”,让我...
初中
班主任
主要事迹
答:
只有不断学习,提高自身素质,用人格魅力带班,用知识魅力带班,才能适应新形势下的
班主任工作
。 有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,我所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。 班级就如一条缓缓流淌着的情感小河,满载着喜怒哀乐,收获着成败得失;班级 文化
犹如
撒满瓣瓣馨...
优秀的初中
班主任
是怎样的
答:
这既是对优秀班主任的极高评价,也为班主任指明了努力方向,同时也暗示当一个优秀的班主任实属不易。还有人说:“一所学校如果选好用好了班主任,就等于完成了学校工作的大半”。魏书生老师的“处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽”这两句极富哲理的精彩诗句恰当的描绘了
班主任工作
的特点。一个学生...
最美教师
班主任
事迹材料
答:
最美教师班主任事迹材料范文 在平平淡淡的日常中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是我精心整理的最美教师班主任事迹材料范文,欢迎大家分享。 最美教师班主任事迹材料1 我从教三十年来,一直默默无闻地做着
班主任工作
,全心全意地带好每一届学生,通...
班主任
如何做好教育
工作
答:
这是
班主任工作
至关重要的一环。在别人看来,后进学生,不求上进,没有任何优点,我不那么认为。谁说他们没有优点?我班的霍少康每天为班级开门锁门,孙天朗为班级摆桌椅,吴凡主动收集同学们的矿泉水瓶,并给卖掉,把钱做班费……这是发现出来的`,是表扬出来的。抓住契机,鼓励上进。从心理学的角度看...
对
班主任
的认识
答:
班主任
的
工作
就是要不断开发学生的潜能,使学生的创造力得到充分发展,从而为社会作出更大贡献,对学生的全面发展起着重要的作用。(三)班主任是联系班级中各任课教师的纽带在一个班级中往往有好几位教师任教,他们都肩负着教书育人的重任。但是教育、教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,而是教师...
如何用心做好
班主任工作
既要教书更要育人
答:
班主任工作
是一项光荣而艰巨的工作,我,也是班主任中的一员,感受很深刻。班级管理千头万绪,学生思想瞬息万变,特别是二十一世纪的孩子们,个性张扬,见多识广,思维灵活。我觉得应该做到以下几点:一、全面了解学生。作为班主任,要善于洞察学生的心灵,摸清学生的心理特点,体会他们的内心要求。刚接手一...
班主任
学期
工作
小结5篇
答:
班主任学期工作小结2 本学期我担任九(2)班的副班主任,当过班主任的我深知班级工作的繁重,尤其是毕业班,所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作,指导学生各方面的发展,尤其是学生日常行为习惯的养成教育,以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展,现对本学期的副
班主任工作
情况作如下总结。 平时,我协助班主任...
班主任
在班级管理中要有什么精神
答:
作为一个优秀
班主任
应该具备哪些精神和素质呢?我们认为应该具备以下六个方面的素质: 一、具备高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友;真诚坦率,把一切教给学生;理解宽容,做学生的良师益友;公正平等,应一视同仁;关心尊重,既教书又育人。 ⑵对待
工作
要有热爱和献身教育的精神;树立坚定的教育信念,在工作中不...
如何做好
班主任
的管理
工作
答:
学校教育教学
工作
主要是对班级教学管理,学生的思想变化主要靠
班主任
做好班级管理。下面我就班级管理工作谈几点体会和感受: 一、真心对待,身正为范。 在我多年的班级工作中,深深感到要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须用心去做,必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。我要求学生要遵守...
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