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社会领域的教育具有什么特点
学前儿童
社会领域教育
包括了哪些
答:
二、
社会
适应1、喜欢并适应群体生活2、遵守基本的行为规范3、
具有
初步的归属感 儿童社会性的发展是一个综合的、长期的过程。儿童从一个自然人向一个社会人转变,会受到多方面、多种因素的影响,因此,对儿童进行社会性教育的途径也是多方面的。可以概括为三大方面:1、专门
的教育
活动 2、随机教育 3、...
礼仪
教育
属于五大
领域的
哪一类
答:
二、语言领域 语言能力是在运用的过程中发展起来的,创造一个自由、宽松的语言交往环境,能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。三、社会领域
社会领域的教育具有
潜移默化的
特点
...
幼儿园
教育
活动
的特点
是
什么
?试举例说明
答:
整合,也称综合,是指把不同类型、不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。幼儿园教育活动整合性的
特点
集中表现为幼儿各学习领域的内容是综合的,而不是彼此割裂的。幼儿园教育活动整合的方式多以贴近幼儿生活的某一“主题”为核心,将健康、语言、科学、
社会
及艺术等各
领域的教育
内容有机联系有...
五大
领域
指导要点
答:
3.幼儿的语言学习具有个别化的
特点
,教师、家长与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。4.对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。三。社会:1.
社会领域的教育具有
潜移默化的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应...
怎么促进幼儿教师
社会领域的
发展
答:
三、密切关注日常生活中的渗透教育 《纲要》中指出:
社会教育具有
潜移默化
的特点
。因此,对幼儿的社会教育还应渗透在一日生活的各个环节之中。教师要帮助幼儿在真实生活中寻找问题,寻找自 己的切身感受,让我们的社会性教育教学能在幼儿的直接经验上展开。如:游戏时幼儿交往发生的矛盾冲突、上下楼梯应...
幼儿园
的教育
活动
有什么特点
答:
整合,也称综合,是指把不同类型、不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。幼儿园教育活动整合性的
特点
集中表现为幼儿各学习领域的内容是综合的,而不是彼此割裂的。幼儿园教育活动整合的方式多以贴近幼儿生活的某一“主题”为核心,将健康、语言、科学、
社会
及艺术等各
领域的教育
内容有机联系有...
举例说明幼儿园
教育
活动
的特点
是
什么
?
答:
整合,也称综合,是指把不同类型、不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。幼儿园教育活动整合性的
特点
集中表现为幼儿各学习领域的内容是综合的,而不是彼此割裂的。幼儿园教育活动整合的方式多以贴近幼儿生活的某一“主题”为核心,将健康、语言、科学、
社会
及艺术等各
领域的教育
内容有机联系有...
幼儿园
教育的特点
包括哪些方面
答:
整合,也称综合,是指把不同类型、不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。幼儿园教育活动整合性的
特点
集中表现为幼儿各学习领域的内容是综合的,而不是彼此割裂的。幼儿园教育活动整合的方式多以贴近幼儿生活的某一“主题”为核心,将健康、语言、科学、
社会
及艺术等各
领域的教育
内容有机联系有...
教师设计
社会教育
活动时选用的特殊教育方法有哪些
答:
因此,幼儿园
社会教育
必须借助一定的方法。幼儿园社会教育方法的基本
特点
是实践练习,
具有
实感性,在做中学,通过真实的体验来学习。
社会领域的教育
方法体系是丰富多彩的。其中一部分方法如实践法、调查法、讲解法、讨论法等等是超越学科或领域界限的,具备跨学科、跨领域的特点;另一部分方法是社会领域教育的...
社会领域教育
要特别注意的事项有哪些
答:
1、注重活动中的体验,避免简单说教。2、理解
社会
学习的渗透性、综合性,避免单一的“社会课”。3、用辩证的观点看待目标,避免突出一个方面而忽略另一方面。4、用发展的眼光看待目标,充分理解和注意学习的累积效应。5、杜绝虚假,提倡真诚
的教育
。
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