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聋校义务教育语文课程标准
如何创建
聋校
高效
语文
课堂
答:
一、抓好教师备课中的备聋生问题 不少教师在备课时,只习惯于备教学内容,而忽视备我们的教学对象――聋生。如果教师不去研究聋生对所学内容的掌握情况,不去研究聋生的个体差异,一切从教本出发,课堂教学的实效性就会大打折扣,课堂教学的高效更无从谈起。“人各有能,因材授任,”聋生之间存在着...
特殊
教育
学校有哪些
课程
?
答:
特殊
教育
学校有很多:全国开设特殊教育专业的大学有长春师范高等专科学校、阳泉师范高等专科学校、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校、营口职业技术学院、辽宁特殊教育师范高等专科学校、齐齐哈尔高等师范专科学校、黑龙江幼儿师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、浙江特殊教育职业学院、安徽城市管理职业学院、合肥...
聋校
小学
语文
教学任务是什么
答:
让那些孩子不要自卑.先从教再基本的教起/
语文
教学计划指导思想总结范文
答:
似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让大家看到一个不可思议的新世界,作好
语文
教学计划是非常重要的。下面就让我给大家分享一些语文教学计划指导思想吧,希望能对你有帮助! 语文教学计划指导思想篇一 一、指导思想 根据《
义务 教育
课程标准》以及 七年级语文 《
义务教育课程标准
实验教科书》,特制定本学期教...
聋校语文
第九册教案<据是怎样炼成的》
答:
(能说明。①伯父借谈《水浒传》,
教育
作者看书要认真。②伯父批评的方法极其巧妙"哈哈!还是我的记性好。"既不伤害人的自尊心,又达到教育的目的:"不再马马虎虎了。"③伯父不但口头教育,还送书给她看。④伯父关心的人,除侄女外,还有很多很多,真可谓是关心下一代的学习。)板书:关心下一代。
如何在
聋校语文
课堂中实施高效教学
答:
聋校
语言
教育
应以现代语言学理论为基础,教师应从现代语言学的角度对语言及语言教育有本质的理解。在现代聋校建设中,聋教育工作者比较关注现代
课程
理论、心理学理论以及现代信息技术的运用,忽视了现代语言学及手语语言理论的指导作用。聋校教师普遍缺乏现代语言学基础理论,也没接受过手语语言学培训,头脑中所...
聋校语文
笫十四册《变了故乡》故乡为什么会发生这么大的变化
答:
【作者单位】: 山东省微山县特殊
教育
学校 山东省微山县特殊教育学校 【关键词】: 语文教材 故乡 美文
聋校
奔小康 专业户 时代气息 改革开放 语言赏析 作者 【分类号】:G762.2 【正文快照】:《小学
语文课程标准
》强调,教材的选文要具有典范性,要文质兼美,富有文化内涵和时代气息。品读课文《变...
如何把握
聋校语文
教学中的重点与难点
答:
如何把握
聋校语文
教学中的重点与难点 我来答 1个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?匿名用户 2016-12-20 展开全部 一、当前教学流程中检查中发现的问题.教导处在听随堂课中,经常发现有些老师有内容来不及上,导致拖堂;有的是整堂课的气氛很平淡,缺少层次感;再有就是环节很多,上课像赶时间.究...
聋校语文
教学反思
答:
所以一年级
语文
教师在教学过程中,可以把一些生活中的常用语写出来,如:“我爱爸爸妈妈。”“这朵花好美!”让学生独立或在教师的协助下为每个汉字注音,并拼一拼,读一读句子。既巩固了汉语拼音,又渗透了情感
教育
,丰富了拼音教学的内容,提高了学生的学习兴趣。新
课标
指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和...
在
聋校语文
教学中如何有效利用信息技术
答:
在
聋校语文
教学改革中,如何根据聋生的认知特点,充分与合理地利用信息技术,全面提高聋校语文教学质量是我们面临的一项重要任务。 一、信息技术在聋生语文教学中的有效运用《
聋校义务教育课程
设置方案》中明确指出:聋校要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、...
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