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辩论中学生应不应该有手机
辩论赛
,
中学生
上课
应不应该
交
手机
答:
老师不但
不该
收
学生手机
,更
应该
鼓励学生多学习、多研究手机;(如果你校有安卓开发等专业就更有说服力度了)PS:老师不会平白无故的收学生的手机,一定是有一个前提,而这个前提是在于学生本身的行为,不管正方反方,
要
从学生的行为和手机的影响方面去
辩论
才可达到更好的效果。祝顺利。
辩论赛
:
中学生
需不需要
手机
?我是反方(理由越多越还)谢啦!!
答:
黄老师说,她的女儿没有提过买
手机
的要求,她也不会给孩子买手机,当
学生要
以学习为主,不能因为手机而分散了学习精力。不过,黄老师强调,等到孩子考上了大学,就给孩子买手机和电脑,读中学时使用手机为时尚早。教育部门:不鼓励
中学生
使用手机 中学生使用手机有利有弊,如同一把双刃剑。市教育局市...
中学生
带
手机
进学校
是否
影响学习"我们要以这个为辩题开
辩论
会,我是主持...
答:
用
手机
有好处也有坏处,你可以用手机及时了解新闻,还可以上网查查资料什么的,但为什么学校禁止拿手机呢? 一定有它的原因了!1、
中学生
自治性差,你可能想我拿手机去只是为了联系方便什么的,绝对不上课玩,但你真的能做的这个吗? 你在上课无聊的时候,或许认为老师讲的东西你全都会的时候,你
是否
会...
求:
中学生
使用
手机
利大于弊 的相关资料
答:
当然,这其中也不乏一些
初中生
,高中生。随着
手机
的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占少数,据某中学的问卷调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学 ,有73%的学生拥有手机,某业的手机生产商把
中学生
视为他们将来庞大的销售市场,中学生使、用手机更
应该
值得关注。 经过调查...
小
学生
带
手机
的利与弊
辩论赛
正方四辩
答:
通过这次研究,我们对
手机
的利弊也有所了解。我们
中学生
可以使用手机,但
要
合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是
应该
在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作用,造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分,最重要的是我们怎么来...
急!
辩论
稿!反方立场:
中学生不应该
带
手机
来学校
答:
你喜欢他,说明你已经有了欣赏他人的能力,但欣赏不等于拥有,拥有需要有更多的责任、能力和义务。这显然与你的年龄不相符。他拒绝了你,看来他懂得这份责任的重大。你
应该
为此庆幸,庆幸他的拒绝,让你懂得“责任”二字的重大。我想,当你给我写这封信的时候,你已经知道该怎么办了。你是个大方又...
中职生在校期间
该不该
带
手机
进校园
辩论
会正方如何提问反方
答:
现在是个信息社会,时代在发展。
手机
,象征着时代的进步,
中学生
用手机很正常,是一种时代潮流,再过个8年或10年,肯定绝大多数学生拥有手机。就像我们当时用手表一样,由稀奇到普通。所以我也不认为学生用手机会影响学习,如果认为玩游戏、发短信不利于学习,那么就算禁止学生用手机,学生还是会做其他的...
中学生
带
手机
有什么好处呢? 这个问题
要
在
辩论
会上怎么辩论?
答:
好处:1、方便在紧急的情况发生时,第一时间与他人取得联系。2、有个
手机
就等到于有了一个小型的定位器,特别是约了人在某个不熟悉的地点见面又找不到人时,可以通过打电话找到地址和人。3、如果你们学校有短信群发机的话,当遇到自然灾害环境和发生不可估计的危险事件时(比如空袭、暴动)可以及时通知...
英文“
学生应不应该
带
手机
”
辩论
会资料
答:
程馨田, 李艳宇.
中学生
带
手机
进校园的利弊(学生英语习作)[J]. 散文百家, 2016(3):127.Nowadays, people, especially students, are desperately crazy about getting their hands on the variety of handphones such as Iphone or the Galaxy Notes. However, there are advantages and disadvantages ...
急!!
中学生
使用
手机
利大于弊,
辩论
答:
通常我们如果听到有人不会用
手机
上网我们会想这个人OUT了 而据2010年5月统计,过去16年,中国信息产业年均增速超过26.6%,占国内生产总值的比重由不足1%增加到10%左右;我国互联网与实体经济不断融合,利用互联网改造和提升传统产业,带动了传统产业结构调整和经济增长方式的转变,互联网已经成为我国...
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