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通过语言动作神态描写一个人
人物
描写语言动作神态
心理
答:
人物
描写语言动作神态
心理如下:1、他的兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡、哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能
用
我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。2、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚...
描写
品质的外貌
动作神态语言
有什么?
答:
体现人物品质的外貌
动作神态语言描写
有:1、他长得挺拔厮称,肩宽腰细,唇红齿白,浓眉大眼,头戴遮阳草帽,青鞋净袜,全身衣服整齐合体。天热的时候,敞开衣扣,露出扇面也似的胸脯,五寸宽的雪白的板带煞得很紧。走起路来,高抬脚,轻着地,麻溜利索。2、我班的李玉清可是我的榜样,他长着一头...
用
上
描写
人物心理、
动作
、
神态
、
语言
的成语各
一个写一
段话。 急急急...
答:
例一写的是一位高度近视的老教师。
通过
“
用
衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等
动作
的
描写
,写出了
一个
高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“...
描写
人物性格
动作神态
的句子
答:
他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着
一个
尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活...
描写
人物品质的外貌
动作神态语言
有什么?
答:
体现人物品质的外貌
动作神态语言描写
有:1、他长得挺拔厮称,肩宽腰细,唇红齿白,浓眉大眼,头戴遮阳草帽,青鞋净袜,全身衣服整齐合体。天热的时候,敞开衣扣,露出扇面也似的胸脯,五寸宽的雪白的板带煞得很紧。走起路来,高抬脚,轻着地,麻溜利索。2、我班的李玉清可是我的榜样,他长着一头...
用动作描写
突出
一个人
的特点
答:
以下是
用动作描写
突出
一个人
的特点的例子:1、坚定自信:他笔直地站在那里,双手交叉在胸前,表情坚定,眼神透露出自信和决心。2、温柔细致:她轻轻地抚摸着花瓣,小心翼翼地避免任何损伤。她的手指轻柔地触碰着每一片花瓣,展现出她对细节的关注和温柔的特质。3、活力四溢:他充满活力地四处奔跑,不停...
用一段话来
描写一个人
的
神态
、
动作
、
语言
、心理描写
答:
用一段话 来
描写一个人
的
神态
,
动作
,
语言
,心理描写,体现出性格 300字左右的 紧急 1、他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去。2、家里来客人了,他们兴高采烈的在一起...
用语言
,
动作
,
神态描写一个人
孤独自卑?
答:
他的
神态
中充满了迷茫和无助,仿佛他不知道自己该往哪里去,不知道自己该如何面对这个世界。他的灵魂仿佛被困在一个孤独的角落,无法找到出口,无法找到光明。这就是他,一个孤独而自卑的人,他的每
一个动作
,每一个表情,每一个眼神,都透露出他的内心深处的孤独和自卑。他仿佛是一个被世界遗弃的...
怎样
用
一两个
动作
或者
神态描述一个人
?
答:
2、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的
神态
。3、我翻开书,看着书上的内容,聚精会神的盯着这本书,...
描写
人物外貌
神态语言动作
的句子
答:
每当下课的时候他就把书本往胳肢窝下一夹把
用
剩下的半截粉笔往口袋里一装低着头像找来时的脚印似的慢慢地一步步向着自己的办公室走去。可是在课堂上他像变成了另
一个人
。他讲起课来滔滔不绝朗读起课文来声音...
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