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陶罐和铁罐公开课评语
陶罐和铁罐
一课使我懂得了每个人都有什么和什么都有?
答:
你好!下面解答供你参考:
陶罐和铁罐
一课使我懂得了每个人都有(长处)和(短处)(也可以填:优点 缺点)
三年级下册第6课
陶罐和铁罐
在生活中有哪些人?
答:
三年级下册第6课
陶罐和铁罐
在生活中有两种人代表。陶罐的谦虚,像极了我们生活里一种人老老实实、勤勤恳恳的做好自己的本职工作。铁罐的傲慢无礼,像极了我们生活里的自以为是,总是以为自己高人一等,看谁都顺眼,甚至欺负弱小,把自己看得很重,把别人看得不屑一顾的人。三年级下册第6课陶罐和...
小学语文3年级的课文27课里
陶罐和铁罐
分别是怎样的性格
答:
铁罐
目中无人,骄傲自大,讽刺挖苦别人;
陶罐
谦虚,为人处事和谐。
陶罐和铁罐
课文好词有哪些?
答:
《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中(第六课) ,为精读课文 ,录音由晓澄朗读 。而各教师对它进行了创作课件。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,...
陶罐和铁罐
ppt课里有和睦相处的意思是什么?从这句话可以看出什么_百度...
答:
彼此互不侵犯,没有冲突的相处,从这句话可以看出
陶罐
谦虚平和,不愿意
与铁罐
争吵,只是想与他好好相处,当好朋友(大概是这样的,三年前的东西,我很佩服我还记得)
三年级下册
陶罐和铁罐
课文中陶罐对铁罐的态度是?
答:
《
陶罐和铁罐
》这篇课文中铁罐对陶罐说:“你敢碰我吗?”“我就知道你不敢,懦弱的东西!”“住嘴!”由于陶罐言之有理,铁罐恼羞成怒,因而声高气粗;“你算什么东西!”“总有一天,我要把你碰成碎片!”铁罐不讲理,怒不可遏,而陶罐自始至终是谦和宽容的态度,语言也是平和讲理,语气自然...
三年级第27课
陶罐和铁罐
的道理是什么?
答:
做人要谦虚,不能骄傲,骄傲使人退步,谦虚使人进步,别骄傲自大
部编版三年级下册语文:6.
陶罐和铁罐
(课文朗读)
视频时间 03:00
陶罐和铁罐
一课以什么形式展开情节
答:
《
陶罐和铁罐
》以对话的形式展开情节,使我们认识到骄傲的铁罐和谦虚的陶罐。这个故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》的故事 陶罐和铁罐讲述了在国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐瞧不起陶罐,...
陶罐和铁罐
课本剧台词
答:
陶罐和铁罐
课本剧台词如下:国王的御(yù)厨里有两只罐子,一只是陶罐,一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚(xī)落他。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦(nuò)弱(ruò)的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑(miè)的语气...
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