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陶罐和铁罐公开课评语
课文
陶罐和铁罐
的教学反思
答:
本课的教学重点是通过
陶罐和铁罐
对话、神态的描写,了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱;理解课文讲的道理是教学的难点。 课文内容简单易懂,生动有趣,教学中放手让学生自读,在自读感悟的基础上,教师作适当的指导。引导学生抓住陶罐和铁罐的对话,以及表现陶罐和铁罐说话时的不同神态、语气,体会他们的不同内心...
第六课《
陶罐和铁罐
》的寓意是什么?
答:
告诉我们,人人都有长处和短处,不能光看到自己的长处,也要看到自己的短处。更不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处 祝好运,望采纳
陶罐和铁罐
一课以什么形式展开情节 陶罐和铁罐是以什么...
答:
《
陶罐和铁罐
》以对话的形式展开情节,使我们认识到骄傲的铁罐和谦虚的陶罐。这个故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》的故事 陶罐和铁罐讲述了在国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐瞧不起陶罐,...
27课
陶罐和铁罐
这篇课文陶罐和铁罐之间发生了一件什
答:
《
陶罐和铁罐
》国王的橱柜里, 骄傲的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的陶罐, 常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼, 陶罐表现出了谦虚、克制和友善的态度。随着时间的推移, 两只罐子的命运发出了根本性的变化, 陶罐出土成为文物, 铁罐却消失得无影无踪。
三年级语文课本二十七课
陶罐和铁罐
,假如你是铁罐你会对陶罐说些什么?注...
答:
我会对
陶罐
说:‘’我是非常实用的
铁罐
,而你是一摔就烂的陶罐,所以我才是老大!
三年级
陶罐和铁罐
的道理
答:
《
陶罐和铁罐
》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中(第六课),为精读课文,录音由卫东朗读。而各教师对它进行了创作课件。
小学三年级下册,
陶罐和铁罐
,课文中,描写陶罐语言和神态的句子是哪个句...
视频时间 00:10
三年级下册第六课
陶罐和铁罐
生字组词
答:
捧pěng:吹捧、捧角、捧场;擦cā:磨擦、擦拭、擦洗;代dài:年代、古代、代替、后代;价jià:价格、
评价
、价钱、价值。这个故事讲了许多年以前,国王的御雹者厨有一个陶罐和一个铁罐。铁罐瞧不起陶罐,经常奚落陶罐。许多年过去了,陶罐完好无损而铁罐消失的无影无踪。《
陶罐和铁罐
》是部编版小学...
读完了
陶罐和铁罐
的课文我喜欢陶罐的原因是什么
答:
原因是:
陶罐
属于我国古老的盛器,既可存放食物又是加热的器皿。价钱要比铁器便宜,容易被普通老百姓接受和使用。我国的江苏宜兴就是著名的陶都,盛产各种陶器制品哦!
学完二十七课
陶罐和铁罐
这篇课文你想对陶罐说什么
答:
我会对
陶罐
说:‘’我是非常实用的
铁罐
,而你是一摔就烂的陶罐,所以我才是老大!
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