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领导特质理论的研究重点是
在
领导理论
发展的每一阶段中都有许多论流派,德鲁克的五项主要习惯即是特...
答:
领导特质理论是
领导领域的基础,它认为
领导者的
特质是与生俱来的,领导者具备一些独特的品质和特质,如活力、耐力、决断力、责任心、智力等。
特质理论的研究
始于20世纪早期,心理学家们通过实证研究,试图找出领导者与非领导者在个性、社交、生理和智力等方面的差异。代表性的研究结论包括切斯特·巴纳德认为...
《管理学》知识自总7
答:
2.被领导者 3.情景 第二节 领导与领导者 一、领导者特质理论 托马斯.卡莱尔的“伟大人物”假设是
领导者特质理论的
起源。对领导者特质
的研究
集中在20世纪二三十年代,人们致力于找到领导者拥有二非领导者不具备的特质。(这里的特质指的是人们的一般性特征,包括能力,动机,行为模式的。)基于领导特质...
早期
领导理论
中,亨利的
领导特质理论
认为成功的领导应该具有的12种特质...
答:
包括管理能力、智力、创造力等特质。采用语义差别量表法,选择分布于交通、制造、通信、财政金融、保险、公用事业等90个不同组织,年龄跨度从26-42岁,学历层次90%为大学程度的306名管理人员进行
研究
,得出了包含3大类、13个因子的
领导特质
。第一类特质为能力,包括管理能力、智力、创造力三个因子。第二类...
理解
领导理论的
基本涵义和方法决策方法有哪些
答:
领导理论
与领导方式 一、领导理论 领导理论大致有四种理论学派:早期的特质理论和行为理论、近期的权变理论等。1、
领导特质理论
:领导特质是天生的,即才智、首创精神、督察能力、自信心、决断力、适应性、性别、成熟程度等特质。2、领导行为理论:该
理论研究
领导者在领导过程中的领导行为与他们的领导效率之间...
急急急---如何
领导
会计团体
答:
受这种观点的影响,早期的心理学家在看待领导问题的时候从特质论入手,他们把
研究重点
放在了
人格特质
与能否成为
领导的
关系上,提出了一系列的理论。传统的
特质理论
认为,
领导者
具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特制的人才有可能成为领导。从20世纪30年代开始,心理学家对特质论进行了大量的...
什么是
领导
力?
答:
领导力(Leadership)指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力,比较常见的领导力开发方法包括CEO12篇领导力提升、EMBA及EDP项目等。关于领导力
的研究
首先是从
领导研究
开始的。从19世纪末20世纪初着重
研究领导者人格特质的
领导特质理论,到40年代...
领导的特质理论
中忽略了什么
答:
关于
领导的
特质理论中忽略了什么介绍如下:下属和情境的作用。关于
领导特质理论
介绍如下:在心理学中,特质理论
是研究
人类人格一个主要的方法.特质理论家主要的兴趣在于测量"特质",这可定义为行为、思想和情绪的习惯性模式。特质从时间的角度而言相对稳定,个体之间是不同的(如有些人是外向,而另一些是...
35. (简答题) 密歇根大学关于
领导
行为
理论研究的
内容是什么?
答:
密西根大学关于领导行为
理论研究的
内容是:1、工作导向型领导方式,即以工作为中心的领导方式。2、员工导向型领导方式,即以员工为中心的领导方式。领导行为即通过
研究领导
者在领导过程中具体行为,和不同行为对下属的影响,寻找最佳领导行为。领导行为基础是领导特征和技巧,领导风格是
领导者特质
、技巧及和...
从任务角度看,小组
领导者的
角色包括()
答:
小组工作中的领导被定义一个过程,在这个过程一个小组成员对其他组员发挥正面的影响力中,领导在这个过程中帮助小组完成小组任务、实现小组的目标、维持小组良好的工作秩序以及小组适应环境。
领导特质理论的研究
对象:特质理论主要
研究的是
领导者应具备的素质这一理论的出发点是领导效率的高低主要取决于领导者的...
领导理论
阶段有哪些
答:
领导力
理论的
发展经历了多个阶段,每个阶段都提出了不同的观点和模型。以下是几个主要的领导力理论:1.
领导特质理论
:在20世纪早期,
研究
者们认为领导力与领导者的个人品质密切相关。代表人物包括斯多基乐、切斯利和本尼斯等,他们试图通过分析领导者的个人特质来预测其领导行为的有效性。2. 领导行为...
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