什么是顶岗实习?

如题所述

    概念

       é¡¶å²—实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习,方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用;是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式,即在校学习2年,第3年到专业相应对口的指定企业,带薪实习12个月,然后由学校统一安排就业。

    顶岗实习与一般实习实训的区别

       ä¸åŒäºŽæ™®é€šå®žä¹ å®žè®­ï¼Œé¡¶å²—实习需要完全履行其岗位的全部职责。顶岗实习一般安排在学生在校学习的最后一年,这是符合教育规律的。学生在校经过一个理论知识准备的阶段之后,顶岗实习才会有意义。为了安排集体顶岗实习而压缩必要的课程,必然会影响学生的前期知识储备。一个对岗位懵然无知的学生,不仅不能很快适应实习岗位,在一些机械操作性的岗位上,还可能因为缺乏相应理论和知识,危及人身安全。而企业在接收这样的学生实习时,也必须投入更多资源,不但会提高成本,甚至自身的生产也会被拖累。这样的实习生,企业当然不愿意接收。

        顶岗实习的基本原则

      学校在组织学生顶岗实习时,应严格按照专业对口的原则。如果学校仅仅将学生视为廉价劳动力,甚至以此作为激发企业提供岗位的动力,不仅与其制定的人才培养目标相背离,这样的“校企合作”也是不可能持续的。将顶岗实习转化为简单劳动,不但不能达到学校设计的目的,还会使学生对实习失去兴趣,从而影响其对本职业的正确认知。

     é¡¶å²—实习期间学校的责任

       èŒæ ¡éœ€è¦çœŸæ­£å°Šé‡æ•™è‚²è§„律。学生在校期间,应夯实理论基础。学校应及时跟踪市场需求的变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,有针对性地调整和设置专业;以就业为导向,以提高学生职业能力为目标,改革课程体系,使其更加贴近企业工作流程,学生进入企业后能够胜任工作。只有这些准备都做好了,顶岗实习才能使学生学到真正的技能,同时实习单位也才可能从中发现可用之才。只有这样,校企合作才能找到契合点,并长期推动下去。学校之于实习单位,也不再是一个硬塞实习生的角色,而是能助推企业发展的人才供应站。

       ä»Žæ•™è‚²è¿‡ç¨‹æ¥è¯´ï¼Œå­¦ç”Ÿåˆ°ä¼ä¸šé¡¶å²—实习,虽然教育行为没有发生在学校,但是实习过程依然是学校教学的重要组成部分,是学生将理论知识转化为实际操作技能的重要环节。对职校学生来说,它更是一个能够在真实工作环境培养严谨的工作作风、良好的职业道德和素质的重要步骤。学校在组织学生实习时,不能以为只要学生不出事,就不用再管其他了。实习是一个重要的教育过程,对于以培养高技能人才为目标的职业教育来说,更是要将行为和思想指导渗透到学生顶岗实习的细节之中。

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第1个回答  2018-03-30

顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习,方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。

1、顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用;是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式,即在校学习2年,第3年到专业相应对口的指定企业,带薪实习12个月,然后由学校统一安排就业。

2、顶岗实习与一般实习实训的区别。不同于普通实习实训,顶岗实习需要完全履行其岗位的全部职责。顶岗实习一般安排在学生在校学习的最后一年,这是符合教育规律的。学生在校经过一个理论知识准备的阶段之后,顶岗实习才会有意义。

3、顶岗实习的基本原则。 学校在组织学生顶岗实习时,应严格按照专业对口的原则。如果学校仅仅将学生视为廉价劳动力,将顶岗实习转化为简单劳动,不但不能达到学校设计的目的,还会使学生对实习失去兴趣,从而影响其对本职业的正确认知。

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第2个回答  2011-02-22
主要是针对即将毕业的高校学生的。
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一、推荐就业基本原则
⒈品学兼优的学生优先推荐;
⒉学生干部以及积极参与学校管理工作的学生优先推荐;
⒊未受过纪律处分的学生优先推荐。
二、顶岗实习条件
学生必须符合下列条件,招生就业办公室才予实习与就业推荐:
1.学完教学计划规定的全部课程并经考核合格,德育卡成绩良好,符合毕业条件;
2.已取得本专业相关的技术等级证书;
3.已交清相关费用;
4.已办理住院医疗和人身意外伤害保险;
5.无纪律处分或纪律处分已被撤销。
学生自己联系实习单位的,必须符合前三个条件。
三、顶岗实习基本程序
1.招生就业办公室公布顶岗实习信息,班主任在学生自愿报名的基础上根据学生平时表现、学业成绩和个性心理特征决定推荐人选,填写就业推荐表。
2.招生就业办公室会同相关职能部门对推荐学生进行资格审查,组织招聘面试会。
3.招生就业办公室公布相关单位选定名单并书面通知班主任和相关职能部门。
4.被顶岗实习单位选定或录用的学生,须先签订《顶岗实习协议书》,经班主任和相关职能部门审核,符合条件者方可办理离校手续。

5.到招生就业办公室领取《离校清单》并按所列项目分别到各部门签办离校手续,办完手续后交招生就业办公室汇总,由招生就业办公室存查并于情况有变动时通知相应部门。

6.凡自主择业且符合顶岗实习条件的学生,由本人提出申请并经家长、班主任和相关职能部门审核同意后方可办理离校手续。不符合顶岗实习条件者不能参与顶岗实习,凡未规范办理相关手续擅自离校者按学籍管理办法的相关规定严肃处理。

四、顶岗实习基本要求
1.实习学生要做好吃苦耐劳的思想准备,考虑到学校与实习单位合作的长远利益和有关教学要求,学生在实习期间,一般不得中途退出。

2.学生在实习期间,必须严格遵守实习单位规章制度,若因个人原因被开除、辞退或受严重纪律处分的,由教务科、学生科按职能职责分工视其情节按学籍管理办法或相关规定处理,由招生就业办公室视其情况决定是否再次提供推荐机会。

3.因学生个人的原因确需提前终止实习的,须出具书面申请经用人单位和学校审批同意后方可离开用人单位,招生就业办公室视其情况决定是否再次提供推荐机会;若未经批准擅自离开用人单位的,由教务科、学生科视情节按相关规定给予相应处分,学校不再提供推荐机会。

4.在顶岗实习期内,无论因哪种情形中止顶岗实习离开用人单位者,都必须及时与学校招生就业办公室联系并办理相应手续后立即返校,不许私自寻找顶岗实习机会。凡不按时返校者,一是学校将视情节按规定给予相应处分;二是由此引发的一切事端和后果全部由学生自己独立承担,学校概不负责;三是学校不再提供推荐机会。

5.实习学生应提高安全意识,注意人身安全。由于违规操作等个人原因出现人身安全问题,由实习学生自己承担责任。
6.顶岗实习与就业相结合,实习期间,若用人单位同意聘用,实习学生若无正当理由,须与用人单位签订劳动合同。
7.由于用人单位原因导致学生无法正常实习就业的,学校负责再次推荐顶岗实习单位。
8.因各种原因在实习期内返校的学生,由教务科会同相关科室按职能职责分工负责组织教学和实施后续管理工作。
本办法自文件发放之日起执行,以前规定凡与之相抵触的一律以本办法为准。

参考资料:百度一下

第3个回答  2011-02-22
顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用。本回答被提问者采纳
第4个回答  2011-06-05
顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习,方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用;是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式,即在校学习2年,第3年到专业相应对口的指定企业,带薪实习12个月,然后由学校统一安排就业。
而且这是有我们学校首先提出的,现在我也正在实习中。
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