第1个回答 2014-11-12
作者: 浦口实小邹敏 发表于:2010-05-28 来源:投稿
一直想去王静（化名）家家访。前几天，我批评了她上课不专心，并告知她这个周末去家访，要她回家问妈妈何时有空并打电话约我具体时间。我想孩子们多数是害怕老师家访的，不知道她会不会说。晚上，王静妈妈打电话来，说很高兴我去家访，周六下午有空……挂完电话，我知道孩子是把这件事放在心上了，而且话也传达的很到位。
周六下午，我跟王静约好，上完艺校和她一起坐校车回家。刚下课，就听她在楼下叫我，我赶忙下楼，见她脸上似乎有种抑制不住的喜悦，可是和我们的目光交汇时她又很快躲闪开，我很担心这次家访能否让她敞开心扉。车刚到站，她迫不及待地拽着我的手下车，妈妈已在车下等我们。一路上，她又蹦又跳，把手举得老高搀扶着我，眼睛笑弯了和我说话，还一直提醒我注意脚下坑洼不平的石子路，我突然觉得她和在学校时简直判若两人，对眼前这个快乐的小精灵感到既陌生又好奇。
进屋刚坐下，她就拉我去她的屋子看她喜爱的kitty猫，还捧出一个kitty猫图案的粉色盒子，里面整齐地放着我送给她的两件物品，一个是在家里监督她做作业的小kitty猫，另一个是课堂上奖励给她的纸钥匙。当看到这两样不起眼的东西被一个学生这样珍藏时，我真的很感动。妈妈说，她每次做作业时都会把kitty猫拿出来放在桌上，完成得特别快。没想到我的一句话她真的听进去了，而且记在了心里。我看着王静，她不好意思地低下了头。她拉我坐在一张椅背上贴满了kitty猫贴画的椅子上，原来这是她专门为我布置的椅子。
妈妈是个谦虚随和的人，和她的谈话很愉快。这个孩子从小在外地长大，后来搬到南京上的幼儿园和小学，一家人和奶奶住在一起，爸爸因为工作很少在家，妈妈在医院工作，因为路途较远，回家也迟，孩子平时和奶奶在一起的时间多。小学一直在家附近的学校读书，二年级下学期转到了我校，可能过渡时期没有及时关住孩子各方面的反应并采取措施，再加上一些坏习惯，让她经常受到老师的批评。时间一长，孩子也逐渐丧失信心，再后来班上同学都拿她当特殊学生看，不爱和她玩，她变得更加封闭自我，表现为面无表情，说话爱理不理，自我防御意识强。但可以肯定的是，它并非我之前怀疑的精神抑郁症。
谈话时，王静一直在旁边走来走去，或者拿个玩偶塞到我手上，我叫她坐下，开始她还坚持端坐着，没一会就坚持不住走开了。不一会儿，她扭扭捏捏地从厨房出来，手里端着一个小碟子，里面放着刚切好的形状、大小不一的苹果和香蕉，看我很惊奇的样子她也笑得合不拢嘴。妈妈说她从来没有这样做，也没人教她这样做，我却能实实在在地感受到这份真心。她又不知从哪里拿来了一大堆零食，一样样打开倒在小盘子里。她看我不吃，还把苹果塞到我嘴里，看着她帮我嗑的瓜子仁，一种从未有过的幸福感涌上心头，我捏了一颗放进嘴里，她羞涩地笑起来，“你笑起来真漂亮，为什么在学校不多笑笑呢？”我问她。她小声说：“在学校就是不能笑。”看来她对学校教育有些不太正确的认识，我极力开导她，“你知道为什么其他同学不和你玩吗？因为你看起来太凶了。如果一个同学总是笑呵呵的，另一个总是板着脸孔，你会找谁玩呢？”“找笑的。”“对了。你知道老师为什么来你家坐客吗？”她直摇头，我接着说：“因为你是个招人喜欢的小姑娘呀！让我重新认识你，好吗……”
坐在回家的车上，看着上衣扣子上被她贴的kitty猫小贴纸，我陷入沉思。这个孩子可真活泼可爱呀，我怎么才发现呢？！是啊，每个人都有很多面，别让学习成绩蒙蔽了我们的双眼，那藏在分数后面更重要的我们时刻不应忘记
第2个回答 2014-11-12
2篇：重新认识“他们”重新思考“作文”
上海今年高考的满分作文给我们带来的启示是多方面的，它不但让我们重新认识90后，而且提示我们的老师与家长：语文教学的本意在于教会孩子关注生活、思考人生甚至是学会做人。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
上面两段文字选自上海今年高考满分作文，题目是《他们》。在我们习惯性的思维中，80后、90后心中只有“我自己”，现在让他们下笔写“他们”，结果可能会难以想象。令成人社会刮目相看的，首先是今年四川汶川地震后涌现的志愿者群体，“他们”更多的是70后与80后，他们对社会的关注与奉献精神远远超出常人想象，在感动之余，我们也应该反思对新生代可能存在的某种偏见。
今年高考学生均是90后，当他们写“他们”之时，我们看到了这一代人敏锐的目光还有温柔的心灵，如果没有深厚的同情心，就不可能有这样的独特视角，也不会有如此细腻的表述，更不可能激起读者感情上的共鸣。在作文写作日益范式化的今天，上海学生有这样的满分作文出现，它给我们的教育界一个怎样的惊喜与启示呢？
首先是真感情与真见解。考生们表达的是自己对社会真实的一种思考与感受，而这种“真”没有受到人为的压抑与限制，它被真诚率性地表达出来了，使阅卷者受到强烈的感染，得到了阅卷者的认同，这是作文获得高分的第一要素。其次是考生的善意与同情心。这种道德情怀使他能够设身处地地替农村进城孩子们着想。那些孩子们本来生活在自然田野之中，感受农村的春华秋实，但经济压力与发展的热望使他们跟着父母来到城市，成为城市边缘人。他们看着城市的美丽却融不进城市生活，因此失落与傍徨，忧伤与痛苦。同情心使这些少年考生的文章有了人性的光辉。最后才是文章叙述流畅与文笔之美，节构紧凑前后呼应，一气呵成，文章中流淌着音乐的韵律。
上海高考阅卷老师介绍说，这篇作文并不是特例，今年高考作文中，考生们的关注多出人意料，譬如有学生写发廊小姐……这些考生不再拘泥于课本，社会视野越来越宽广，对语言运用娴熟自如，有较高的感悟能力，阅卷专家说“高分的标准是文章的思想性，立意的高低就是得分的高低，文章只要富有感情，就一定能获得高分。而那些大量使用引文，堆积形容词，缺乏自己独立思考的文章，即使写得‘根正苗红’，也不会得到高分。”令人欣慰的是，高考阅卷理念今年也有了很大的变化，目的就是鼓励考生写出真感情，关注生活，言之有物，独立思考，而不是人云亦云。
高考作文是看不见的指挥棒，它将深刻地影响日后的学生作文和语文教学，使学生们的关注落在现实与生活之中，写作可能会有一定的模式，但生活本身与对生活的思考却无限丰富生动，只要有敏感而善良的心灵，对生活细致而深入的关注，还有适当的文笔训练，就能写出优秀的作文，让学生面向生活并培养高尚的情操，比每天对着范文练习写作对学生肯定更有意义。
上海今年高考满分作文给我们带来的启示是多方面的，它不但让我们重新认识90后，而且提示我们的老师与家长：语文教学的本意决不在于文章的“中心思想”和“段落大意”，而在于教会孩子关注生活、思考人生甚至是学会做人。
第3个回答 2020-04-08
845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。
第4个回答 2014-11-12
帮你找范文。
追答我重新认识了你
我有一位同学，他叫张平。他的学习成绩非常好，同学们都很佩服他，可我却不以为然，因为听人说，他曾从家里偷钱买罐头吃。不管这是真是假，总之，我对他没有好感，对他的态度十分冷淡。 ．
但有一件事使我真正地了解了他的为人。
一次，班上组织看电影，张平是文娱委员，自然由他买票。他买票回来时，我正好去倒垃圾，看见他先往兜里藏了一张，我心想：哼：把好票留给自己，真自私。但是，我没有揭发他的“罪行”。看电影时，我留神看他到底坐哪儿。老天，他坐在2排39号最差的座位上。真没想到，他不是我想象中的那号人！
这件事过后，我对他的态度有点儿改变了。
还有一次，我看见他拿着一张“大团结”匆匆忙忙地跑出家门。我想知道他干什么，于是就悄悄地跟在后面。我看到他跑进了商店，一会儿工夫，就捧着两瓶罐头出来了。哦，我明白了，看来，他所做的与我听说的很相符嘛！咦，不对！他怎么不往家走?对，跟踪到底。我跟着他七拐八拐地进了一条小胡同里。我盯着他走进了一间小屋。我蹑手蹑脚地来到门前，竖起耳朵听里面在说什么。“孩子，你怎么又给我买罐头了?”一个苍老的声音在问。“没关系，这都是用过年的压岁钱买的。再说，您没儿没女，您不是把我当成您的孩子吗?那还见外啥?”听到这儿，我全都明白了，这回真的明白了。在回家的路上，我想，张平身上有一种我没有的东西，那就是一心为他人着想的崇高品质。今天我才真正地了解了他。
张平，你是一个好学生，我一定追上你!让咱们俩并肩前进
把张平名字改掉
追问要是和同学抄的一样怎么办
追答应该不会。。。其实这个题目不是这个
是了解了他