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听老师讲的故事我们受到了教育怎么改为双重否定句?
如题所述
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推荐答案 2021-06-27
改为双重否定句:
听老师讲的故事,我们无不受到了教育。
听老师讲的故事,我们没有一人不受到教育。
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其他回答
第1个回答 2021-06-27
你好!
改为双重否定句:
听老师讲的故事,我们不会不受到教育。
听老师讲的故事,我们不可能不受到教育。
相似回答
改为双重否定句怎么改?
答:
1、陈述句改成双重否定句的步骤:
根据句子意思、选择恰当的双重否定词。替换或删去原句中要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定、等词语
。删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语、检查改后的句子是否读得通顺。2、双重否定词替换方法:表示判断。“是”“了”用“谁也不能...
这题
改成双重否定句怎么改?
答:
双重否定句就是表示肯定的意思,
语气比陈述句强烈.那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了
,如果想改成反问,还要加上问号.练习题:我必须工作。我不得不工作。病人需要去医院。病人不能不去医院。订购商品到货后才付款。订购商品不到货不付款。二、肯定句与否定句的变换:陈述句包括肯定句和否定句。从语意轻...
双重否定句怎么
做?
答:
修改方法:在句中适当位置加上两个否定词
,例如“不得不”、“ 不能不”、“ 难道”??“不”??、 “不可能不”、“ 不会不”、“ 怎么会”??“ 不”、“ 不是不” 等,就变成双重否定句了,而且意思跟原句一样,例如:他是个好的老师。双重否定句:他难道是个不好的老师。(加了难道”...
我们听了
这段报告懂得了许多道理。
改为双重否定句
答:
这里句子前后主语和宾语不一致,进行了颠倒,句子的意思不能够正确表达,这里对
句子的修改
对病句中的主语和宾语进行明确,是句子前后的主语宾语保持一致。1、主语是“我们”,宾语是“报告”,即:
我们听了
这段报告,懂得了许多道理。2、宾语是“我们”,主语是“报告”,即:这段报告使我们懂得了许多...
把肯定句
改为双重否定句
应该
怎么改?
答:
1、把肯定句改为一般
否定句
。在肯定性的词语前加否定词“不(没有、未、勿等等)”,或者使用反义词。例如:明天要下雨。改为:明天不下雨。他做事总是干脆利落。改为:他做事总是慢慢吞吞。2、把肯定句
改为双重否定
。可先后连用两个否定副词,如“没有……不”、“不……不”,表示肯定的意思,它...
看了这部电影,
我们受到了
深刻
的教育
。
改为双重否定句
答:
不能不受到深刻
的教育
。(前不变)
如何
改写
双重否定句
答:
方法:先找到
双重否定
的词即两个否定词,在原句意思不变的情况下,把它改 为肯定的意思。1、 我不得不承认那个是我的东西.2、从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所 感动。3、谁也不能否认渔夫在海上打渔。4、我不觉得他干不出这样的事 5、这一回我非叫你在...
1.大家都被《老人与海鸥》
的故事
感动了。 (
改为双重否定句
)_百度...
答:
可以改为:大家不可能不被《老人与海鸥》
的故事
感动了。双重否定句就是通过词语(双重否定词)对句子进行两次的否定,来表达更为强烈的肯定。这里原句是肯定陈述句,其表达的意思是对叙述的事实是肯定态度的,这里
改为双重否定句
时需保持句意不变,这里需要借助双重否定词“不可能不”,这里的两个“不...
小朋友们喜欢
听老师讲故事
。
改为双重否定句
答:
没有一个小朋友不喜欢
听老师讲故事
大家正在搜
老师给我们讲了一个什么故事
什么的老师讲什么的故事填空
什么的老师讲有趣的故事
听老师讲故事让我感到
老师好讲了什么故事
老师什么的讲故事
老师给我们讲故事
我讲老师的爱心故事
讲一个有关老师的故事
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