本人作为一名大学生，有时候抬头望向远方的时候，真的会回想自己的一生，究竟都在干什么，我们为何要忙忙碌碌像一个无头苍蝇一样呢？我们该如何避免出现这些状态？
第一，不要追求大而广，而要追求小而精。
人无完人，金无足赤。我们没有一个是上知天文下知地理的，我们应该抓住自己擅长的事情，做到底。不能喜新厌旧，朝三暮四。我始终认为是干一行所以才爱一行。把一件小小的事情做到极致，那么，你就是这个领域的王者。记住我们宁为鸡头，不为凤尾。
当年马云高考时英语几乎接近于满分，但是数学却很菜，只得一分，这样的分数是很少见的，但这样的人却很多，每年都有因为某项技能而被清华大学和北京大学破格录取的人，这些人就是在其他方面很糟糕，但在谋一方面却很突出。这些人都是因为顺从了小而精所以才得以如此大的成就。记住追求小而精永远比大而广重要得多。
其实这点适用于各个行业，现代社会分工越来越细，我们只要能抓住属于自己的那根弦，就能摆脱迷茫，走向成功。
第二，多读书，多出去走走。
读书的好处我相信大家都明白，我就不再赘述。当我们迷茫时就出去走走，跑跑步，散散心，也许你就会发现自己的迷茫忽然烟消云散，这是我自己的亲身感受和经历。
美国有一项研究表明，人在洗澡的时候往往能激发自己头脑中的各种分泌素而使得长期潜伏的创意得以涌现，也能获得好心情。所以，很多人就会抱着笔记本去洗澡，万一有了一个新创意和文案，他们就会立马写下来。同样的，当我们烦恼和迷茫的时候，我们可以去做是自己放松的事，比如找个地方打球，跑步，或静下心来看看书等，你会收获意想不到的结果。
第三，使自己忙起来。
“忙”其实是一种状态，而不只是一个过程，当我们迷茫时请先给自己设定一个小小的目标，并为之忙起来，这个忙是有目的的忙，不是像无头苍蝇一样的乱撞。我们可以将自己的目标写下来，具体到小小的细节，从宏观到微观。
比如你想在一个月内把英语学好，那么你就应该把自己的目标写成每天学习50个单词或短语，你也可以把这样单词或小目标全部写下来，分两种情况来达成：
第一种按天领学习任务。
当你把今天的单词超前完成了我不建议你再领单词或目标，因为就像运动一样，你的精力已经到了，今天的短跑已经到站了，突然你的教练想让你再跑三公里你愿意吗？所以在这时候你应该适当的奖励一下自己，注意不可过度。
第二种按周领取计划。
按周领取要合理规划自己的能力和时间，一次领到位，领多了不可退，领取少了不可多领。按周领取目标时间比较自由，但是要保障一周时间把自己的目标计划达到。
无论哪种方式，适合你的才是最重要的，我们把自己的目标达到以后就会感觉得到自己的伟大，就会树立起自信心，有了信心就会坚持下去。
大学是一个是一个既忙碌，又空闲的时期。
忙碌时我们会迷茫，盲目，无法看清眼前的问题，无法做出正确的选择，不知道哪种方式、哪种方法更适合自己；空闲时，我们会胡思乱想，每天都觉得自己的生活很无趣，做的事情都是随大流的，没有做自己想做的事，想做的事情没有做到最好。
无论忙碌还是空闲，总感觉自己是盲目、迷茫的。
谁的大学不迷茫？面对这种困境或者生活学习状态，我们要做的是跳出自己的固定思维。
一、把手上的工作放一放，静下心来想一想自己的目标
在进入大学的时候，我们会参加很多社团、组织，每天会为组织的工作，熬夜到凌晨两点半，久而久之，便会对自己的工作产生怀疑，对自己产生质疑，这其实是一种常态。
这个时候，我们可以先把组织、社团的工作放一放，然后放空心态，思考一下自己这份工作带给自己哪些好处，对我们是否有帮助。如果没有，可以选择放弃，如果喜欢，可以选择坚持。
二、适当放松的同时多读书，把碎片时间用在丰富自己的知识上面
每个人进入大学的时候都是一样的，懵懂无知，不知道自己应该做些什么，做什么样的选择。这个阶段，我们可以选择多读书，用读书来充实自己的生活。
所谓读书能够使人静心，也许在看书的过程中，我们也能够找到属于自己的一个规划。
三、放平心态，做出计划
这里的计划可以是自己的周计划、月计划、年计划等，在做好计划之后，按照计划，一件一件完成自己想做的事情，计划完成之后，进行总结。在这个过程中，我们可以多问自己为什么要做这些事，避免盲从，盲目跟随。
送而言之，大学遇到这三个状态是一件很正常的事情，我们要选择正面积极面对，而不是逃避，也不要焦虑。在跟随别人做某件事情之前，先想想为什么，问问自己接下来的规划，有效避免盲目、迷茫、忙碌。
如何改变“忙茫盲”的大学生活
进入大学，好多同学用三个字概括大学生活——“忙茫盲”：忙碌的“忙”，茫然的“茫”，和盲目的“盲”。对于这个现象，钱颖一认为，这实际上是我们这个时代的特征。
第一是忙碌。这是因为现在大学里活动多，机会多，自然很忙碌，其实很多人会羡慕这一点，你居然能这么忙？因为他们可能想忙碌都没机会。
第二是茫然。在某种意义上，茫然是全世界一年级大学生共同的问题。茫然听起来比较负面，英文词叫disorient(去导向)。我们通常说orient(导向)，一些国外的大学也在说，大学至少在刚开始的时候，不是orient，而是disorient，这可能就是茫然的意思。
对此，首先应当端正心态，认可这是一个极为正常的现象。因为原来的路子从小学到中学，每一步全都被设计好了——读书、考试、上大学，虽不茫然，但就只有这么一条路。但现在不同了，前面可供选择的道路很多，甚至现在学的许多东西与过去所学的东西相互矛盾，需要重新思考，当然会有所茫然。然而，这恰恰是大学时代需要做的事情。
第三，盲目是一件可怕的事情。有的同学希望别人为他指明方向，但这不是个好方法。同学们要善于独立思考，这就与中学时代截然不同。在中学时，可以去问老师、家长，请他们指明一条路。但是在大学，这条路需要你自己去探索。
钱颖一曾经收到一个同学写的信，他说入学几个月感到不知所措，还连续用了四个“害怕”，比如说，“我害怕别人去自习室我没去会怎么样，我害怕别人去听讲座而我没去会怎么样……”在心理上大家有共同之处，在这个阶段也很正常。另一方面，这恰恰是自己逐渐走向成熟的一个时期，要开始独立思考。茫然可以理解，但千万不要盲目。
尝试各种可能性，不给自己设限
本科毕业后有几条路。或者在国内念硕士或博士，或者出国读书，或者直接找工作。直接工作并不意味着将来不读书了，可能工作几年后再来读书。
现在同学们一进校就与学长有很多交流，但是钱颖一建议不要过分相信学长的话。因为学院变化很快，每年的情况都在变，有时候听了学长的话，可能会被误导。例如，当年推研的时候学分绩点很重要，可能是100%的权重，但是两年之后就变成50%的权重了，等到自己毕业的时候，还不知道是百分之多少的权重。
大学生要破除心理上和头脑中的各种框框。很多课程也许不在你自己的课表上，但是如果有兴趣，都可以自己学。如果想上博士生的课，也可以去上，这没有限制。钱颖一说，他一直想把那张课表消灭了，就是灭不掉。美国大学没有课表，是一本书，大学的所有课都列在上面，可以自己去选。心理学告诉我们，一旦有了一张固定的课表，就以为这是固定的，以为是最好的。但其实课表只是推荐，不是绝对的。
钱颖一认为，大学生应该尝试各种可能。可以先去投行实习，有的人去过之后就再也不想做投行了，改为做学术了。所以如果你想做学术，最好是在大三的时候去投行实习一下，尝试过后可能就更坚定了做学术的想法。当然也有些人就更愿意做投行了。
人类的许多重大科学发现，都不是直接为了某种应用。曾任普林斯顿高等研究院第一任院长的弗莱克斯纳在“无用知识的有用性”一文专门提到，麦克斯韦发明电磁理论时，根本不曾设想到它的应用，但是后来的应用却是难以想象的。人类出于纯粹的兴趣和好奇带来的发现，日后会引发意想不到的结果，对于世界文明的进程影响极为深远。而相反，颇具讽刺意味的是，急功近利追求发明，却往往达不到效果。
人是有巨大潜能的，但这个潜能如何发挥出来？急功近利，一味追求物质回报或求取短期利益，制约了巨大潜力的发挥。相反，好奇心驱动的探索奥秘能够激发无穷的潜能，也会带来更大的长远收益。
很多同学现在面临的问题就是浮躁。大事小情忙得不可开交，各种诱惑此起彼伏。诱惑膨胀后，人的欲望随之膨胀，就开始经不起诱惑，这从长期看明知对决策不利，短期却无法抗拒。结果贪欲战胜了理智，短见牺牲了志向。
眼光和思考比知识更重要
进入大学后，知识信息量很大，甚至很多是相互冲突的。这很正常，大学不是中学。中学告诉你这就是对的，不要问为什么，不要多提问题，否则感觉你就像没听懂似的。到了大学，发现不同很正常，要逐步学习，逐步消化，逐步提升，千万别急。过去我们认为到大学就是学知识，实际上不是。要学会unlearn(忘却)，disorient(去导向)，然后reorient(重新导向)。
钱颖一认为，眼光和思考比知识更重要。眼光是知识吗?有一部分是知识，但不完全是。要看得远，看得宽，看得深，看到别人看不到的。要有开放的心态，应该对哪怕是非常不同的意见，甚至是疯狂的想法，都有容忍的态度，觉得别人也许有点儿什么道理。
1921年爱因斯坦第一次到美国，好多记者都围着他。当时波士顿流行招聘的一套考题。其中有一道题是关于声音的传播速度。一位记者就问爱因斯坦这个问题。这则故事的滑稽之处在于，爱因斯坦是最有资格回答这个问题的。但爱因斯坦说，你在任何一本书中都可以找到答案，然后他接着说，大学教育的价值，不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。
这么多年来，我们的教育就是围绕知识传授。不是说知识不应该学，但是还有比这更重要的，就是学会思考。思考比知识更重要还有一个原因，就是同学们应该意识到你们一生中从事的工作将会有超过一半的概率不是你今天学习的专业。所以，学会思考而不是专业知识，更能帮助你应对专业的变化。
这四年是你真正学习生存本领的阶段，人要学习吃饭的本领，忙碌是必然的，能做的是在忙碌中一步步找到自己的节奏，也就会避免盲目，刚开始都是一样的，不要怕，把手上的事情一件一件做完，你心里就会有答案了，也就不会迷茫了
只有脚踏实地地做了，才会明白其中的门路
（2）做专业的职业测评，认识职业生涯之路制定一份个人战略规划当我们从本质上重新认识了自己，明确了自己的方向与目标，剩下的就只管去努力。（3）在大学的大环境之下，很多人彻底地迷茫了，整天彷徨在理想与现实之间，是可以脱离这种状态的。把握住自己，就是把握住自己的未来。
解决方法：可以预约职业生涯规划师指导，当然最便捷的方式是得到院校老师们的点拨与指导。听一听他人的点拨，或许能帮助打开脑洞。